E-learning; Aesthetic Perceptions; Mental Models; Schema Theory;
机译:探索性因素分析(EFA)通过非正式视觉环境中的学习者审美情感检查学习者的审美感知和动机
机译:探索性因子分析(EFA)通过非正式视觉环境中的审美情感来检验学习者的审美感知和动机
机译:基于比赛,建模和协作学习方法对成就,动机和视觉数学识字感染的影响
机译:基于学习者的审美观念和非正式视觉环境思想的电子学习动机模型
机译:对电子学习环境中成功和贫穷学习者的动机取向和社交互动的分析。
机译:视觉纹理的审美感知:使用纹理分析心理实验和感知建模的整体探索
机译:探索性因子分析(EFA)以审查学习者通过非正式视觉环境中的审美情绪的审美观念和动力