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首页> 外文会议>International Conference of the Immersive Learning Research Network >Work-in-Progress—Converging Virtual Reality, Robots, and Social Networks to Support Immersive Learning
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Work-in-Progress—Converging Virtual Reality, Robots, and Social Networks to Support Immersive Learning

机译：进行中的工作-融合虚拟现实，机器人和社交网络以支持沉浸式学习

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This work-in-progress paper describes the development of a conceptually led Cyber-Physical-Social EcoSystem (CPSeS) that seamlessly blends the real with the digital worlds using VR, Robots and Social Networking technologies to support immersive learning. The proposed CPSeS can bring students together by merging the real with virtual social spaces, enabling them to interact with each other, and with real and digital environments through physical and virtual robots. The framework used to design this system provides opportunities for developing innovative interactive systems and educational approaches to support and enhance immersive learning.
机译：这篇进行中的论文描述了一个概念主导的网络物理社会生态系统（CPSeS）的开发，该系统使用VR，机器人和社交网络技术将沉浸式学习无缝地融合了现实世界与数字世界。拟议的CPSeS可以通过将真实空间与虚拟社交空间融合在一起，使学生相互交流，并使他们能够通过物理和虚拟机器人与真实环境和数字环境进行交互。用于设计该系统的框架为开发创新的交互系统和教育方法提供了机会，以支持和增强沉浸式学习。

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