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米英の学校で学生?家族?地域を支援するサポート施設の分析:米英のコミュニティスクールに関する研究

机译:对美国英语学校区支持区域学校的支持设施分析?美国英语社区学校研究

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摘要

1925 年に英国Cambridge でVillage College 構想(教 育長Henry Moriss)が提唱され、世界最初のコミュニテ ィスクール誕生以降、地域サービス提供のコミュニティ スクールが英米を中心に設置されてきた。しかし80 年代 後半に米国で学生の妊娠?不登校等問題に学校に拠点設 置例が登場、90 年代に本格化し「サポート組織」が「学 校施設」で学生?家族?地域に「広範なサポート」を行 うフルサービススクールが登場した。英国も90 年代後半 に「学生のスタディサポート」政策で「学校が提案し国 が助成」の制度を始めた。本研究は米英学校事例のサポ ート施設の状況等を明らかにし、現在我国で問題な格差 拡大による貧困家庭の子どもの学びと不登校問題等に有 効なコミュニティスクール形成に資する事を目的とする。
机译:1925年,村学院概念(教育亨利·莫里斯)已在英国剑桥提出,社区学校在世界上第一个社区斯科尔尔斯诞生以来,在英国和米饭中均为中心服务。然而,美国80年代末期的美国学生怀孕出现在学校拒绝等学校,并且在学校的基地设置的一个例子出现在90年代,“支持组织”是学生?“广泛的范围学校设施“?全方位服务学校支持”。英国在20世纪90年代后期还开始了一个“学生的学习支持”政策制度。本研究阐明了美国英语学校案例等支持设施的地位等,旨在为社区学校组建做出贡献,这些学校形成是有效的学习和贫困家庭和学校拒绝问题的拒绝问题等。它是。

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