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住環境学習用教材「せかい•すまい•きこう」の開発 その2.ワークショップ方式による教材の検証

机译:开发用于生活环境学习的教材“ Sekai•Suma•Kikou”第2部分。通过车间方法验证教材

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摘要

教材をワークショップ形式で試行し、教材及びカリキユラムの検証によつて得た視点を以下に示す。①多様な気候風土と住まいを知り高い関心を喚起させた。②イラストゃ色により視覚的関心を喚起し理解を促した。③既知のカードゲームとの共通点を見つけ素早く理解した。④ワークショップ方式によって自主的参加意識を促した。⑤グループ内での活発な意見交換によって理解を促した。
机译:通过以车间形式尝试教材并验证教材和课程表所获得的观点如下所示。 (1)我了解了各种气候和房屋,并引起了极大的兴趣。 (2)插图和颜色引起了视觉兴趣并增进了理解。 ③我发现了与已知纸牌游戏的共同点,并很快理解了它。 (4)讲习班方法提高了自愿参与的意识。 (5)通过在小组内部进行积极的意见交流来增进理解。

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