Self-Access Learning Strategies

机译：自动访问学习策略

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The object of this paper is self-access language learning and facilities self-access learners can use in their target language learning. The focus is on the beliefs of teachers and students, their changing roles in the class, and some self-access strategies and practical ideas to be helpful in the development and maintenance of self-access.

机译：本文的目的是自学习语言学习，设施自动访问学习者可以以其目标语言学习使用。重点是教师和学生的信仰，他们在课堂上变化的角色，以及一些自我访问的战略和实际想法，有助于开发和维护自我访问。

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来源
《Saratov Fall Meeting》|2004年||共4页
会议地点
作者
S.A. Mineeva; SPIE-The International Society for Optical Engineering; SPIE v.5476;
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作者单位

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会议组织
原文格式 PDF
正文语种
中图分类 N-532;
关键词
self-access learning; learning strategy; teacher-student relationship; project work;

机译：自我访问学习;学习策略;教师 - 学生关系;项目工作;

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