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公立学校施設の一元的管理運用についての基礎的研究

机译：公立学校设施集中管理与运行基础研究

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施設の安全性を確保するためには建築後の日常的な補修、定期的な大規模修繕などの維持·管理を行っていく必要があるが、国·地方自治体レベルでの財政は非常に逼迫している状況にあるので適切な予算配分と効率的な管理、即ち一元的な管理運用が必要となる。多数の施設を一元管理するためには総合的な判断指標が必要となるが、FCIは有効な指標の一つと考えられる。本研究で求めたFCI値は施設点検表がアンケート形式の為、点検者による個人差などの種々の問題を孕hではいるが一つの可能性を示せたと思う。より的確な状況判断や将来予測のためには元となるデータの精度とともに、データの蓄積が重要である。学校施設でいえば、修繕履歴、現在の施設状態、周囲の状況、学校施設の固有の情報である。デ一タの蓄積、分析、更新を繰り返し行っていく事によつて、シミュレーションの精度をより高め、状況判断に役立てられる事が期待される。
机译：为了确保设施的安全性，有必要在建设，定期大规模维修等后维护和管理日常维修，但国家和地方政府的财务状况非常紧张，因为它处于境遇，适当预算分配和高效管理，即需要中央管理操作。综合判断指标必须集中管理大量设施，但FCI被认为是有效指标之一。本研究中获得的FCI值是设施检查表是调查问卷格式，我认为在Herko中显示了个体差异等个人差异，但显示了一种可能性。数据累积是重要的，以及原始数据的准确性，以获得更准确的情况判断和未来预测。在学校设施中，它是一种维修历史，当前设施状态，周边局面，学校设施的独特信息。预计仿真的准确性进一步提高，通过反复重复积累，分析和更新恶魔的情况来确定情况。

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