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【24h】

学校建築の設計手法としてのワークショップの成果の検証及びその手法の評価 ワークショップがもたらすもの その2 事例紹介

机译:验证作为学校建筑设计方法的讲习班的结果并对该方法进行评估讲习班带来了什么第二部分案例研究

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摘要

小学校から高等学校、公立、私立とさまざまな条件下でWSを行ってきた。建築計画、設備計画、屋外環境、家具備品、インテリアデザイン、サインデザイン、維持管理、地域利用•地域参加等にそれぞれ成果をあげていることが確認できた。これはどのような学校であってもWSが一定の成果をあげることを示す。しかし、全てのWSの形態が確認できたわけでない。今後も調査を進めて、全てのWSの形態において検証していくことを課題としたい。
机译:从小学到高中,无论是公立还是私立,我一直在各种条件下进行WS。可以肯定的是,在每个施工计划,设备计划,室外环境,家居设备,室内设计,标志设计,维护,社区使用,社区参与等方面均取得了成果。这表明WS在任何学校都取得了一定的成绩。但是,并非所有WS表单都已被确认。我们希望继续进行调查,并以所有WS形式对其进行验证。

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