首页> 外文会议>日本建築学会大会;日本建築学会 >小学校建替えに伴う、児童からみた新旧校舎の印象変化について:児童生徒アンケート調査を通して、新校舎、旧校舎の印象の違いの分析
【24h】

小学校建替えに伴う、児童からみた新旧校舎の印象変化について:児童生徒アンケート調査を通して、新校舎、旧校舎の印象の違いの分析

机译:从小学的重建来看,从儿童的角度来看,新旧学校建筑的印象变化:通过对儿童和学生的问卷调查,分析新旧学校建筑的印象差异

获取原文

摘要

ベビーブーム、高度経済成長期など、急激な人口増加が見られた時期に建てられた小学校が、現在老朽化や耐震補強の必要性などにより、建替え時期を迎えており建替えに際して、校庭や中庭が見渡せるテラス、ちょっとしたアルコーブ空間、広いオープンスペース、仕切りがなく廊下と一体化した教室など従来の小学校建築にはなかった様々な空間を取り入れる試みが行なわれている。毎日長い時間を学校で過ごす児童たちにとって、慣れ親しhだ校舎から新しい校舎への移行に伴い、そうした試みがどのように受け止められるのかを考察することで、児童にとって本当に望ましい各教室・場所の在り方を検討することを目的とする。
机译:在人口快速增长时期(例如婴儿潮和经济高速增长时期)建造的小学,由于老化和需要抗震加固而正在重建中。结合了传统小学建筑中找不到的各种空间,例如可俯瞰庭院的露台,较小的壁co空间,宽敞的开放空间以及无隔板且与走廊整合在一起的教室。对于每天花大量时间在学校里的孩子,通过考虑如何将这种尝试作为从熟悉的学校建筑到新学校建筑的过渡,真正希望孩子使用的每个教室/场所的目的是:检查理想的方法。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号