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【24h】

中学校の運営方式に関する研究 10:教科センター方式に移行する前後における生徒の評価、行為と場所選択の変化

机译:初中管理方法研究之十:转变为学科中心方法前后,学生评价,行动和选址的变化

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摘要

教科センター方式の中学校においては、従前の特別教室運営とは校内での動きや交流、環境等が大きく変化する。本研究は環境移行に伴う意識や行動の変化、評価、順応の様子をもとに、運営方式の特性を明らかにすることを目的とする。調査対象として、夏休み期間に新校舎に移行した学校で、両運営方式とその変化を体験した生徒を対象に、前後の学校生活の様子や意識の変化、評価等に関するアンケート及び観察調査を実施した。
机译:在具有主题中心系统的初中,学校的活动,交流,环境等将与传统的特殊教室管理发生显着变化。这项研究的目的是根据意识和行为,评估和适应环境变化(伴随向环境的转变)的变化来阐明管理方法的特征。作为调查对象,对搬入新校舍的学校既有管理方法又有变化的学生,进行了关于学校前后的生活状况,意识变化,评价等的问卷调查和观察调查。在暑假期间..

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