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Virtual Design Office: Proposition of Problem- and Project-Based Learning Solution in the COVID-19 Era and Beyond

机译：虚拟设计办公室：Covid-19时代和超越的基于项目的学习解决方案的命题

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SFPMECA has chosen since decades to engage in Problem- and Project-Based Learning (PBL). In the framework of this orientation and as a part of a reflection on the enhancement of hybridization of teaching methods in the wake of COVID-19 crisis, our paper presents the first results of an ongoing study. This study aims to propose a virtual Design Office called “BE Virtual” as a solution to facilitate implementing PBL approaches in engineer curriculum. To reach our goal, a “Design Thinking” inspired methodology and the modeling language SysML are used.
机译：SFPMECA自几十年以来选择了基于问题和项目的学习（PBL）。 在这种定向的框架中，作为关于在Covid-19危机之后提高教学方法杂交杂交的反映的一部分，我们的论文提出了正在进行的研究的第一个结果。 本研究旨在提出一个名为“虚拟”的虚拟设计办公室，作为促进在工程师课程中实施PBL方法的解决方案。 达到目标，使用“设计思维”启发方法和建模语言SYSML。

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