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The Practice of Showing 'Who I am': A Multimodal Analysis of Encounters between Science Communicator and Visitors at Science Museum

机译：展示“我是谁”的实践：科学博物馆中科学传播者与参观者遭遇的多模式分析

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In this paper, we try to contribute to the design of future technologies used in science museums where there is no explicit, pre-determined relationship regarding knowledge between Science Communicators (SCs) and visitors. We illustrate the practice of interaction between them, especially focusing on social encounter. Starting in October 2012, we conducted a field study at the National Museum of Emerging Science and Innovation (Miraikan) in Japan. Based on multimodal analysis, we examine various activities, focusing on how expert SCs communicate about science: how they begin interactions with visitors, how they maintain them, and how they conclude them.
机译：在本文中，我们试图为科学博物馆中使用的未来技术做出贡献，因为在科学博物馆中，科学传播者（SC）与访客之间没有明确的，预先确定的关系。我们举例说明了他们之间互动的做法，特别是关注社交场合。从2012年10月开始，我们在日本国立新兴科学与创新博物馆（Miraikan）进行了实地研究。在多模式分析的基础上，我们检查了各种活动，重点关注专家级SC如何交流科学知识：他们如何与访客互动，如何维护访客以及如何得出结论。

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