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Conceptual Design of a Smart Classroom Based on Multiagent Systems

机译：基于Multiagent系统的智能教室的概念设计

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摘要

The smart environments have been used in different domains: home, educational and health centers, etc. Particularly, a smart environment in education must integrate different aspects linked to virtual and presencial education, the profile of the students, to the pedagogical paradigm used, etc., in real time. In this paper we characterize a smart classroom considering these aspects, using the multiagent systems paradigm. Particularly, we define the different components of a smart classroom with their properties. Based on that, we describe these components like agents using MASINA, a methodology to specify multiagent systems. We define two frameworks of agents which describe the different types of components in a smart classroom (of software and of hardware), and give examples of applications of these two frameworks in a device and a software of a smart classroom. Finally, we show an example of conversation in a smart classroom based on our multiagents approach, specifically in a work session.
机译：智能环境已在不同的领域中使用：家庭，教育和保健中心等。特别是，教育中的智能环境必须整合与虚拟和课前教育，学生概况，所使用的教学范式等相关的不同方面。 。， 实时。在本文中，我们使用多主体系统范式来考虑这些方面来描述智能教室的特征。特别是，我们用其属性定义了智能教室的不同组成部分。在此基础上，我们使用MASINA（一种指定多主体系统的方法）来描述诸如代理之类的这些组件。我们定义了两个代理框架，它们描述了智能教室（软件和硬件）中不同类型的组件，并给出了这两个框架在智能教室的设备和软件中的应用示例。最后，我们展示了一个基于多代理方法在智能教室中进行对话的示例，特别是在工作会议中。

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