校舎の構造・内装種別が温湿度環境および児童の欠席状況に与える影響: 木造・木質化小学校の実態調査

机译：学校建筑结构/内部类型对温度/湿度环境和儿童缺勤的影响：木制/木制小学实际状况的调查

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近年，公共建築における木材の利用促進や規制緩和が進み，非住宅建築の木造化および内装木質化にも注目が集まっている。しかし学校施設における木材利用は際立って上昇しているわけではなく，むしろ停滞傾向にある。木の良さに関する科学的根拠を蓄積することで，この現状を打開し，教育環境における木材利用推進の一助となることが期待される。

机译：近年来，促进了公共建筑中木材的使用和放松管制。还应注意非住宅建筑的木结构和室内木结构。它正在聚集。但是，在学校设施中使用木材非常引人注目。它并没有上升，反而趋于停滞。通过积累木材优良性的科学依据，目前帮助突破现状并在教育环境中促进木材的使用预计

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《日本建築学会;日本建築学会大会》|2019年|589-590|共2页
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皆川宥子; 恒次祐子; 松原恵理;
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