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首页> 外文会议>Triennial world congress of IFAC >Integration of Computer Science Concepts into a Control and Automation Teaching Methodology: The Conception of a Didactic Laboratory
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Integration of Computer Science Concepts into a Control and Automation Teaching Methodology: The Conception of a Didactic Laboratory

机译：计算机科学概念将计算机科学概念集成到控制与自动化教学方法论：教学实验室的概念

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This paper describes a teaching strategy applied to control practical classes. In the educational context, the pedagogical characteristics are so relevant as physical and financial aspects to decide about hardware, software, man-machine interface, equipment and others components that will be installed in didactic laboratories. In this paper will be related the LAS/PUC-PR group experience in the implantation of an instructional laboratory to control system and automation. We develop a newmethodology to teach / learn control techniques by introduction of computer based education concepts into practical classes. We present the difficulties and the students' reactions during the development and application of the proposed methodology.
机译：本文介绍了应用于控制实际课程的教学策略。在教育背景下，教学特征如同实际和财务方面，以决定将在教学实验室安装的硬件，软件，人机界面，设备和其他组件。本文将与控制系统和自动化植入教学实验室的LAS / PUC-PR组经验。通过将计算机基于计算机的教育概念引入实际课程，我们开发了一种新的方法来教导/学习控制技巧。我们在提出的方法的开发和应用过程中展示了困难和学生的反应。

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