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Virtual Patients Feedback System - a Concept to Support Students and Educators

机译:虚拟患者反馈系统 - 支持学生和教育工作者的概念

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摘要

Assessments deliver information about the knowledge level of a student. Formative assessments' main purposes are to identify student's weaknesses and strengths, and support educators in the planning process of their instruction. In this paper a graphical user interface concept is presented to provide feedback with the aid of the editing results of medical students, who train with Virtual Patient, which is a computer-based simulation of patient care.
机译:评估提供有关学生知识水平的信息。形成性评估的主要目的是识别学生的弱点和优势,并在其教学计划过程中支持教育者。在本文中,提出了一种图形用户界面概念,借助于使用虚拟患者培训的医学生的编辑结果提供反馈,这是一种基于计算机的患者护理的计算机模拟。

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