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Multimedia Animated Corrosion for Corrosion and Coating Metals Course

机译：用于腐蚀和涂料金属课程的多媒体动画腐蚀

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Multimedia Animation in teaching metal corrosion and plating course on the corrosion proses remains largely unused. There are many students who do not understand the corrosion process, despite having attended lectures. This study aims to discover the effect of Multimedia Animation on students achievement. This study applied a quasi-experimental method on two classes, consisting of a control class using image media and an experimental class using Multimedia Animation. Instruments used for measuring learning are pretest and posttest. So, are the learning results obtained by using Multimedia Animation better than those using image media? The results showed that the use of Multimedia Animation is better than the use of image media.
机译：在金属腐蚀和电镀过程中的多媒体动画腐蚀漂移仍然很大程度上是未使用的。尽管有很多学生，但尽管讲座，但仍有许多学生不了解腐蚀过程。本研究旨在发现多媒体动画对学生成就的影响。本研究在两个类上应用了一种准实验方法，由使用图像介质和使用多媒体动画的实验类组成的对照类。用于测量学习的仪器是预测试和后期的。那么，是通过使用图像媒体的多媒体动画获得的学习结果吗？结果表明，多媒体动画的使用优于图像媒体的使用。

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