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Research and Practice of 'Fault-Based' Experimental Teaching Mode

机译：“基于故障”实验教学模式的研究与实践

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In the light of the phenomena that students deliberately avoid the experiment fault, negatively cope with experimental problems and do poor in circuit debugging and troubleshooting, this paper put forward a new fault-based experimental teaching mode, and design a teaching framework concerning teaching materials and experiment report, experimental process, evaluation system, experiment assessment. Practice has proven that this teaching mode improves teachers teaching level and students' practical ability, deepens students' understanding and application of theoretical knowledge, improves their experimental mentality, and achieves good teaching results.
机译：鉴于学生刻意避免实验故障的现象，对实验问题负面应对，电路调试和故障排除差，本文提出了一种新的基于故障的实验教学模式，并设计了一个关于教学材料的教学框架实验报告，实验过程，评价体系，实验评估。实践证明，这种教学模式提高了教师教学水平和学生的实践能力，深化学生的理论和应用理论知识，提高了他们的实验性心态，并实现了良好的教学结果。

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