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SPECIAL SERVICE MANAGEMENT OF SCHOOL LIBRARY

机译：学校图书馆的特殊服务管理

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The focus of the research is to describe the specific service management processes in the school library SMPN 2 Malang. The research approach is qualitative with case study type. Data collection using interview techniques, observation, and documentation. Researchers serve as a key instrument that acts as a data collector, data analyzer, and report maker of research results. The findings of the study are the management of special services of school libraries in SMPN 2 Malang has fulfilled all management processes consisting of planning, organizing, implementation, and supervision. The four processes take place in a repetitive cycle, i.e. after the final process (supervision) has been passed, it will return again to the first process (planning). School library facilities and infrastructure are still inadequate. As well as reading interest of students is also still low.
机译：该研究的重点是描述学校图书馆SMPN 2 MARANG的特定服务管理流程。研究方法是案例研究类型的定性。数据收集使用面试技术，观察和文档。研究人员作为数据收集器，数据分析仪和研究结果报告制作者的关键仪器。该研究的调查结果是SMPN 2 MALUND中学图书馆的专业服务的管理，已经满足了所有管理程序，包括规划，组织，实施和监督。四个过程在重复循环中进行，即在通过最终过程（监督）之后，它将再次返回第一个进程（规划）。学校图书馆设施和基础设施仍然不足。除了学生的阅读兴趣也仍然很低。

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