Service Creativity; Hierarchy of Needs; Haidilao;
机译:第一件事首先:探索Maslow的层次结构作为服务优先级框架
机译:高等教育机构的服务质量:使用Maslow所需的学生观点的定性证据
机译:分层线性模型探索个人与团队创造力的方法:文化情报与团队信任的视角
机译:探索海德岛服务创造力:马斯洛需求层次的视角
机译:有技术需要吗?定性研究探索关于马斯洛需求层次结构的三代人对技术的看法
机译:最终帮助自己和自己:探索观点模式下的帮助与员工创造力之间的关系
机译:探索海德岛服务创造力:马斯洛需求层次的视角