高、初中物理教学衔接问题研究

文摘

英文文摘

1问题的提出

2理论综述

2.1中学生的认知发展阶段理论

2.2中学生的物理学习心理研究

2.3中学物理的教学要求

3研究的总体设计

4研究一初三、高一物理教材比较研究

4.1目的

4.2材料

4.3研究方法

4.4研究结果

4.5分析与讨论

4.6本研究结论

5研究二高、初中物理教师课堂教学观察研究

5.1目的

5.2对象

5.3研究方法

5.4研究结果

5.5分析与讨论

5.6本研究结论

6研究三高一学生物理学习调查、观察研究

6.1目的

6.2对象

6.3研究方法

6.4研究结果

6.5分析与讨论

6.6本研究结论

7结论

8研究的反思

参考文献

附录一：物理课堂教学质量评价表

附录二：物理学习动机问卷调查表

附录三：物理学习兴趣问卷调查表

附录四：物理课堂学习行为观察单

附录五：高一学生物理学习心理基础因素和学习方法调查表

致谢