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【6h】

中学生化学实验技能的形成与训练的研究

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文摘

英文文摘

引 言

一、问题的提出

(一)化学是以实验为基础的科学

(二)中学化学实验技能训练研究的现状

二、中学化学实验技能训练中存在的问题及其原因分析

(一)中学化学实验教学现状及呈现的主要问题

(二)中学化学实验技能训练中存在问题的原因分析

三、中学生化学实验技能的内容结构和形成规律

(一)中学生化学实验技能的含义

(二)化学实验技能的内容结构

(三)中学生化学实验技能的形成过程

四、中学生化学实验技能训练的途径

(一)化学实验操作技能的训练

(二)心智技能的训练途径

(三)训练案例的研究

结束语

注释

参考文献

后 记

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摘要

该文针对目前中国中学化学实验技能训练中存在的问题,在对中国当前中学化学实验教学及学生实验技能现状的多项调查论证的基础上,指出了加强实验教学和提高学生实验技能的必要性及其重要意义;然后从教育心理学的研究成果出发,运用实验法对中学生化学实验技能的形成规律及其发展特点进行了探讨和研究,提出了一系列实验技能的训练方法和指导原则;最后通过教学实例和对比测试研究进一步论证了文中的观点.

著录项

  • 作者

    康午生;

  • 作者单位

    西南大学;

    西南师范大学;

  • 授予单位 西南大学;西南师范大学;
  • 学科 教育学原理
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 周鸿;
  • 年度 2000
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 化学;
  • 关键词

    中学化学; 实验技能;

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