中国与东盟国家的教育服务贸易：基于自由贸易区框架下的SWOT分析

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论文说明：图表目录

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第1章绪论

1.1选题背景

1.2研究现状与研究价值

1.3研究思路与研究框架

第2章中国与东盟教育服务贸易研究的相关理论

2.1教育服务贸易内涵

2.2教育服务贸易的提供方式

2.3 SWOT市场竞争理论

第3章 中国与东盟教育合作的背景

3.1中国教育服务贸易情况

3.1.1跨境交付方式

3.1.2境外消费方式

3.1.3商业存在方式

3.1.4自然人流动方式

3.2中国与东盟自由贸易合作框架和机制

第4章 中国与东盟教育合作现状

4.1跨境交付

4.2境外消费

4.2.1留学人数

4.2.2留学地理分布

4.2.3经济收益

4.2.4学历结构

4.2.5学科结构

4.2.6享受奖学金人数

4.3商业存在

4.4自然人流动

4.5本章小结

第5章 中国教育开拓东盟市场的SWOT分析

5.1优势

5.1.1价格优势

5.1.2学科优势

5.1.3区位优势

5.1.4人文优势

5.2劣势

5.2.1教育质量不高

5.2.2学历学位的国际认同度较低

5.2.3缺乏知名品牌

5.2.4孔子学院分布不均衡

5.2.5学科设置不合理

5.2.6生源渠道不均衡

5.3机遇

5.3.1自由贸易区与框架协议的建立从直接效应+间接效应两方面推动教育开拓

5.3.2合作办学模式的创新

5.3.3教育交流周

5.3.4中国—东盟博览会落户广西南宁

5.3.5中国政府的奖学金政策倾斜

5.3.6东亚峰会对奖学金的支持

5.4威胁

5.4.1来自东盟内部的威胁(马来西亚、新加坡、泰国)

5.4.2来自欧美高校的威胁

5.5本章小结

第6章 基于SWOT分析的研究策略

6.1 SO策略

6.2 WO策略

6.3 ST策略

6.4 WT策略

结束语

参考文献

致谢