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第一章绪论
第一节论文选题及其意义
第二节文献综述和相关研究动态
一、关于回族教育史的研究
二、关于回族教育的理论研究
三、关于地区性回族教育的研究
四、关于回族伊斯兰教教育的研究
第三节主要研究理论与方法
第二章西北回族伊斯兰教育发展概述
第一节回族伊斯兰教育发展概况
一、伊斯兰教育发展概述
二、西北回族伊斯兰教育的形成和演变
第二节西北回族伊斯兰经堂教育研究
一、经堂教育产生的历史背景
二、经堂教育的发展及其学派的形成
三、经堂教育的特点
四、经堂教育的主要内容
第三节中国伊斯兰教经学院教育发展现状
一、伊斯兰教经学院教育现状
二、经学院教育和经堂教育的关系
第三章同心回族伊斯兰教育
第一节同心县概况
一、地理与气候
二、建置与沿革
三、资源与物产
第二节同心县的回族
一、同心县回族的形成和发展
二、同心回族现状
第三节同心县回族伊斯兰教育
一、明清时期的经堂教育
二、民国时期的经堂教育
三、新中国成立后的经堂教育
四、改革开放后的经堂教育
第四节回族伊斯兰教育的功能
一、承继并弘扬伊斯兰文化
二、维系和巩固回族共同体
三、培养和造就回族穆斯林人才
四、提升回族穆斯林大众的文化素养与道德水准
第四章同心县回族教育个案研究
第一节同心教育发展历程
一、第一阶段：南宋至清朝时期(1144-1911年)
二、第二阶段：中华民国时期(1911-1949年)
三、第三阶段：中华人民共和国时期(1949-1978年)
四、第四阶段：改革开放时期(1978-至今)
第二节同心县国民教育个案研究
一、同心县豫海镇幼儿教育
二、同心县豫海镇和韦洲镇小学教育
三、同心县豫海镇和韦洲镇中学教育
第三节同心县回族伊斯兰教育个案研究
一、学校制伊斯兰教育
二、清真寺教育
第四节回族职业教育
一、同心回族职业教育简述
二、办学特色
第五章同心县回族伊斯兰教育与国民教育的关系
第一节伊斯兰教育对国民教育的影响
第二节伊斯兰教育与国民教育和谐发展需要处理的几个问题
一、充分发挥国民教育对伊斯兰宗教教育的提升作用
二、充分发挥伊斯兰宗教教育对国民教育发展的推动作用
第六章结语
一、伊斯兰教育在西北回族地区具有不可替代性
二、西北回族伊斯兰教育面临的困难和挑战
三、西北地区伊斯兰教育的的现代化需要制度文化的创新
四、同心县伊斯兰教育理念与教育模式
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文目录
后记
中央民族大学研究生学位论文作者声明
中央民族大学;
