适合远程教育交互协作环境的网络通信协议研究

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1绪论

1.1论文的选题及其研究意义

1.2远程教育的发展历史

1.3远程教育的主要研究内容

1.3.1远程教育的教育技术、教育方法和策略

1.3.2远程教育支撑环境的研究

1.3远程教育资源库的研究

1.3.4远程教育的教学协同研究

1.4远程教育的现状和发展趋势

1.5论文的主要工作

1.6论文的项目支持背景

1.7本章小结

2远程教育中多媒体通信及其协议的研究

2.1远程教育中多媒体通信的特点

2.2远程教学系统对通信网和协议的要求

2.3传统网络协议与多媒体通信

2.4 IP多点广播(multicast)和Mbone

2.5可靠多点广播协议

2.5.1基于发送方(sender-initiated)的可靠多点广播

2.5.2基于接收方(receiver-initiated)的可靠多点广播

2.5.3可靠多点广播协议研究现状

2.6本章小结

3适合远程教育环境的可靠多点广播协议设计

3.1协议设计遵循的原则

3.1.1应用层组帧(Application Layer Framing,ALF)

3.1.2适合大规模协作应用

3.2适合远程教育的可靠多点广播协议的设计思想

3.2.1协作用户分组

3.2.2层次组织

3.2.3差错恢复组

3.3适合远程教育环境的可靠多点广播协议设计

3.3.1可靠的“点对点”传输服务

3.3.2基于分组和层次组织树的可靠多点广播协议

3.3.3基于分组和差错恢复组的可靠多点广播协议

3.3.4报文缓冲释放问题

3.3.5协议的流控和拥塞控制机制

3.3.6四个协议总结和比较

3.4本章小结

4协议性能分析、仿真结果及实验

4.1分析中使用的符号及定义

4.2性能分析的假设条件

4.3协议最大吞吐分析

4.3.1协议SITGRMP的吞吐性能分析

4.3.2协议RITGRMP的吞吐性能分析

4.3.3基于差错恢复组可靠多点广播的吞吐性能分析

4.4骨干网及分组所在局部网上的通信流量分析

4.4.1协议SITGRMP的报文流量分析

4.4.2协议RITGRMP的报文流量分析

4.4.3协议SIGRRMP的报文流量分析

4.4.4协议SIRIGRRMP的报文流量分析

4.5路由器上的通信流量分析

4.6传输延迟分析

4.6.1不需可靠传输服务的报文传输延迟

4.6.2需可靠传输服务的报文传输延迟分析

4.7 仿真结果

4.8 多点广播及协议SIGRRMP的实现

4.9 结论

4.10 本章小结

全文总结

致谢

参考文献

攻读博士学位期间的科研教学和发表的论文