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绪论
第一章 文献综述
第一节 父母教养方式研究综述
1．1父母教养方式概念界定
1．2国外父母教养方式研究
1．3国内研究进展
1．4父母教养方式的相关研究
第二节 自我同一性研究综述
1．5自我同一性的概念界定
1．6同一性危机、同一性混乱、同一性扩散
1．7自我同一性地位的研究
1．8国内关于大学生自我同一性的相关研究
第三节 焦虑和社交焦虑研究综述
1．9有关焦虑理论
1．10社交焦虑的研究
第二章 研究构想和方法
第一节 研究构想
2．1研究意义
2．2研究目的
2．3研究假设
第二节 研究方法
2．3被试的选择
2．4研究工具的选择
2．5施测过程
2．6数据处理
第三章 研究结果
3.1 90后大学生父母教养方式现状
3．2 90后大学生的自我同一性现状
3．3 90后大学生社交焦虑现状
3．4 90后大学生自我同一性、父母教养方式和社交焦虑的关系研究
第四章 分析与讨论
4．1 90后大学生教养方式的现状分析
4．2 90后大学生自我同一性的现状分析
4.3 90后大学生的社交焦虑的现状分析
4．4 90后大学生自我同一性、父母教养方式和社交焦虑的关系分析
第五章研究启示与不足
5．1研究启示
5．2研究不足
第六章 结论
附录
参考文献
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
个人简历
