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福州市大学生篮球运动参与程度与心理健康水平关系的研究

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目录

中文文摘(详细)

1.序言

1.1研究现状

1.2研究意义

2.研究对象及方法

2.1研究对象

2.2研究方法与步骤

2.2.1文献资料法

2.2.2专家访谈法

2.2.3问卷调查法

2.2.4统计方法

3. 结果与分析

3.1福州市大学生的心理健康状况及与国内常模的比较

3.1.1症状自评量表(SCL-90)包含的各因子及体育运动对其作用

3.1.2福州市大学生测量结果及与国内常模的比较

3.2福州市大学生篮球运动参与情况及分析

3.3经常参与篮球运动组与普通组的心理健康差异显著性检验

3.4篮球参与情况与心理健康的相关

4.讨论

4.1各量表的状况

4.1.1关于SCL-90量表的结果

4.1.2关于福州市大学生篮球参与情况调查的结果

4.2相关和对比研究

4.2.1经常篮球运动是否有助于改善心理健康水平

4.2.2当前高校篮球教学对心理健康水平是否有负影响

4.3结论

4.3.1参与篮球运动对学生的心理健康水平具有改善作用

4.3.2高校篮球教学过程中也许存在着不利于心理健康发展的因素

5.教学对策

5.1转变篮球教学观念

5.2改革篮球教学模式

5.3篮球教学中始终贯彻心理健康教育

5.4处理好篮球教学与心理健康教育两者之间的关系

注释

参考文献

福建师范大学学位论文使用授权声明

致谢

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摘要

文章为了探讨大学生篮球运动参与程度与心理健康水平之间的关系,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和统计方法对福州市504名大学生篮球运动参与程度和心理健康水平的情况进行研究。结果表明:福州市大学生的篮球运动开展状况良好,在接受调查的504份问卷中,共有286人占56﹪明确表示喜爱并经常参与篮球运动。并且,经常参与篮球运动组的大学生心理健康水平好于普通组,且存在着显着的差异。主要结论:参与篮球运动对大学生的心理健康水平具有改善作用;在高校篮球教学过程中也许存在着不利于心理健康发展的因素。因此,在教学对策上要转变篮球教学观念,改革篮球教学模式,篮球教学中始终贯彻心理健康教育并处理好篮球教学与心理健康教育两者之间的关系。

著录项

  • 作者

    叶宋忠;

  • 作者单位

    福建师范大学;

  • 授予单位 福建师范大学;
  • 学科 体育教育训练学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 颜成春;
  • 年度 2006
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 篮球;
  • 关键词

    大学生; 篮球运动; 心理健康;

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