文摘
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独创性声明及关于论文使用授权的说明
一、对学习及学习策略的研究
(一)关于对历史学习的认识
(二)学习策略及国内外研究的趋势
二、我校文科学生历史学习策略运用现状的调查与思考
三、历史教学中实施学习策略指导的意义
(一)历史教学中实施学习策略指导有利于学生历史思维能力的提高
(二)对文科学生历史学习策略实施指导体现新课程理念的教学追求
(三)历史教学中实施学习策略指导符合学生全面和主动发展的要求
(四)对文科学生历史学习策略实施指导有利于创新型人才的培养
四、文科学生历史学习策略的内容与结构
五、历史教学中实施学习策略指导的原则
(一)与教学内容要相一致的原则
(二)个性化原则
(三)积累性原则
(四)和个人效能感相结合的原则
六、历史教学中实施学习策略指导的尝试
(一)课题的提出
(二)实验的过程
(三)实验的结果及分析
(四)对高中文科学生进行学习策略指导教学中存在的不足
七、需要进一步研究问题
注释
参考文献
附录
后记
