林文庆道德教育思想研究

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引言

一 论题的提出及意义

（一）论题的提出

（二）论题提出的意义

二 研究现状及本文的创新之处

（一）研究现状

（二）本文创新之处

第一章 林文庆道德教育思想的时代背景与思想依据

一 林文庆道德教育思想产生的时代背景

（一）政治背景

（二）经济背景

二 林文庆道德教育思想的思想根源

（一）中国传统哲学道德观

（二）社会思潮对林文庆道德教育思想的启发

本章小结

第二章 林文庆道德教育思想的形成与发展

一 林文庆道德教育思想青年时期显萌芽

（一）少年和青年时期道德理性的孕育

（二）求学之路与文化回归对林文庆道德教育思想的影响

二 回归新加坡林文庆道德教育思想逐步形成

（一）立志从医，治病救人

（二）投身社会参与改造运动

三 林文庆道德教育思想确立及发展

（一）出任厦门大学校长

（二）大力宣扬儒家思想

本章小结

第三章 林文庆道德教育思想的当代启示

一 林文庆道德教育思想对社会道德教育的启示

二 林文庆道德教育思想对学校道德教育的启示

三 林文庆道德教育思想对国家道德教育的启示

本章小结

结论

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间取得的研究成果

答辩决议书