1引言
1.1文献综述
1.1.1 同伴交往的相关研究综述
1.1.2 执行功能的相关研究综述
1.1.3 父母教养方式的相关研究
1.1.4 父母教养方式、执行功能、幼儿同伴交往的关系研究
1.2 研究内容与研究意义
1.2.1 问题提出
1.2.2研究假设
1.2.3研究意义
2 研究方法
2.1 研究被试
2.2 研究工具
2.2.1 父母教养方式问卷
2.2.2 幼儿同伴交往能力量表
2.2.3 执行功能的测量
2.3 研究程序
2.3.1预测试
2.3.2正式测试
2.4 数据统计与分析
3 结果与分析
3.1各变量的关系研究
3.1.1父母教养方式与幼儿同伴交往的关系研究
3.1.2执行功能与幼儿同伴交往的关系研究
3.1.3父母教养方式与执行功能的关系研究
3.2执行功能在父母教养方式与幼儿同伴交往中的中介作用
4讨论
4.1父母教养方式对幼儿同伴交往的影响
4.2执行功能对幼儿同伴交往的影响
4.3父母教养方式对执行功能的影响
4.4执行功能的中介效应检验
5存在的不足
6结论
参考文献
附录
攻读硕士研究生期间发表的论文
致谢
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