摘要:从建国初期开始,我国一直在加大对农村地区义务教育的投入,各项政策都非常有利于贫困家庭子女入学.但是,由于没有制定明确的义务教育财政分担体制,中央和地方各级政府的责任不明确等各种原因,在很长的一段时期里,义务教育贫困学生资助制度没有建立起来.从21世纪初开始,"两免一补"政策逐步完善,2008年"两免一补"政策在全国义务教育阶段普及,实现了农村贫困地区学生教育机会的公平,此时,将贫困学生与非贫困学生划在了同一起点上,都拥有了相同的教育机会.但是,我们发现"两免一补"政策仍然存在一些问题,针对这些问题文中提出相应的建议和对策.