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论高职学生职业素养的培养——广西卫生职业技术学院药学学生职业素养的调查与研究

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目录

摘要

一、引言

(一)选题缘由、研究问题及意义

1.选题缘由

2.研究问题及意义

(二)文献综述

1.关于职业素养的内涵的研究

2.职业素养的培养和提升的研究

(三)研究方法和研究思路

1.研究方法:以制定和发放相关调研表格最后形成调研报告

2.研究思路

二、基本概概念

(一)高职教育

(二)药学专业

(三)职业素养

三、广西卫生职业技术学院药学专业学生职业素养调查及分析

(一)广西卫生职业技术学院药学专业基本特点与发展情况

(二)调查过程与调查设计

1.调查目的

2.调查对象及方法

3.问卷内容

(三)相关四个调查结果的初步分析

1.用人单位调查结果与初步分析

2.毕业生初步调查及分析

3.教师调查结果与初步分析

4.在校生调查结果与初步分析

(四)综合分析主要存在的不足

1.就业指导工作开展不够完善

2.专业知识与专业技能等需进一步加强

3.对职业素养培养的关注不全面

四、培养和提升职业素养

(一)加强就业指导教育与就业指导服务工作

(二)加强实训教学制度建设、硬件和软件建设

1.改善实训实习条件

2.优化实践教学资源,加强实践教学体系建设

3.构建药学实训教学体系

4.强化校外实习、实训基地建设

5.建设一支专兼结合、“双师”素质的高水平师资队伍

(三)加强良好职业道德意识的引导与教育

1.引导学生重视加强自身职业道德意识的培养

2.推进完善高职药学大学生职业素质培养体系

五、结语

参考文献

附录

读硕期间发表的论文

致谢

声明

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摘要

高等职业教育发展迅速,就业市场竞争也日益激烈,用人单位对毕业生的素养尤其是职业素养提出了更高的要求,因此良好的职业素养已成为职业准入必不可少的通行证之一。因此只有不断提高学生的职业素养,才能让高职学生能在未来就业市场中立足并能占有一席之地。作为药学专业高职院校,如何依据药学专业相关职业素养要素的要求,并结合对广西卫生职业学院药学专业相关用人单位、毕业生、教师、用人单位等方面的调研及分析,进而提出加强教育与管理、培养和提升药学专业高职学生良好的职业素养则显得尤为重要和关键。
  全文共分为五大部分,第一部分是引言。主要介绍了选题缘由、研究意义,本研究的思路和方法以及当前对职业素养培养问题的文献研究综述。本文通过文献分析法、问卷调查法对广西卫生职业技术学院药学高职学生职业素养存在问题展开研究,并结合具体实际情况提出相应的建议,为全面深入的推进职业素养教育而努力。
  第二部份是通过对高职教育、药学专业、职业素养等三个基本概念的把握,提出药学专业高职学生所应具备的职业技能素养、职业行为素养、职业道德素养和职业意识素养的相关要求。
  第三部份是从弥补、调节、促进等三个方面说明职业素养对高职学生就业竞争力的作用。
  第四部份是通过对广西卫生职业技术学院药学专业高职学生职业素养培养现状调查,进行综合分析学校药学专业高职学生职业素养主要存在的不足,进而加强学校教育与管理,培养和提升学校药学专业高职学生良好的职业素养。
  第五部分是结合调查情况与分析最终提出加强教育与管理,培养和提升学校药学专业高职学生良好的职业素养的三点建议:1.加强就业指导教育与就业指导服务工作;2.加强实训教学制度建设、校内外实训基地硬件和软件建设;3.加强良好职业道德意识的引导与教育,促使其职业素养的养成。

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