宗教升温对大学生社会主义核心价值观教育的影响研究

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本文分析了宗教升温对大学生社会主义核心价值观教育的影响。宗教作为一种社会文化现象，它的产生和发展具有深刻的社会历史根源，其社会功能呈现出二重性的特点，具有积极的一面，也有消极的一面。但从本质上说它是对社会存在的虚幻反映，属于神学唯心主义世界观。社会主义核心价值观具有科学的内涵，是当今中国社会的主流意识形态，加强社会主义核心价值观教育具有重大意义。然而，伴随着我国社会的改革开放和市场经济体制的确立，思想文化多元化成为一种必然现象，在这种社会背景下出现了宗教升温的状况，对当代弘扬社会主义核心价值观和大学生确立马克思主义科学信仰产生了一定的消极影响。宗教信仰和社会主义核心价值观两者虽同属于社会意识形态，但又有着本质区别。前者属于神学唯心主义世界观，后者属于无神论的唯物主义世界观；前者将人类的前途和命运寄托在超自然、超人类的神秘力量上，后者将人类的前途和命运诉诸于人类自己的实践活动；前者是一种虚幻的盲目信仰，后者是一种现实的科学信仰；前者的主导作用是消极保守的，而后者才是真正促进社会进步的思想体系。宗教对社会主义核心价值观教育具有双重影响。一方面，宗教文化的内容和传播方式中有合理因素可以借鉴；另一方面，宗教又造成了一定的思想混乱，对高校社会主义核心价值观教育产生了一定的干扰。因此，高校应该正确对待宗教信仰，加强宗教研究，帮助学生树立科学的宗教观；要积极利用宗教文化中的合理因素为我所用；充分利用高校思想政治教育主渠道加强社会主义核心价值观教育；还要努力营造校园人文气氛，倡导健康文明的生活方式。希望通过一系列的方法和举措能加强社会主义核心价值观教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的思想基础。

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作者
张宇;
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作者单位

河北工业大学;

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授予单位河北工业大学;
学科马克思主义基本原理
授予学位硕士
导师姓名贾建梅;
年度 2014
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类教育与文化;
关键词
高等院校; 思想教育; 核心价值观; 宗教文化;

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