职中幼教专业女生父亲教养方式、安全感与依恋关系的研究

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引言

1文献综述

1.1 关于父母教养方式的研究

1.1.1父母教养方式的概念

1.1.2对父母教养方式的研究

1.1.3对父亲教养方式的研究

1.2关于安全感的研究

1.2.1安全感的概念

1.2.2关于安全感的理论研究

1.2.3关于安全感的相关研究

1.3关于依恋的研究

1.3.1依恋的概念

1.3.2关于依恋的理论研究

1.3.3青少年依恋的发展研究

1.4父亲教养方式与青少年依恋的关系研究

1.5问题的提出

2方法

2.1研究对象

2.2研究工具

2.2.1父母教养方式问卷（Egma Minnen av Bardndosnaupp forstran,EBMU）

2.2.2安全感量表(Security Questionnaire,SQ)

2.2.3青少年依恋问卷(Inventory of Parent and Peer Attachment, IPPA)

2.3数据统计分析

3研究结果与分析

3.1不同独生子女状况、城乡来源的职中幼教女生父亲教养方式、安全感、依恋的研究

3.1.1不同独生子女状况、城乡来源的职中幼教专业女生父亲教养方式状况研究

3.1.2不同独生子女状况、城乡来源的职中幼教专业女生安全感状况研究

3.1.3不同独生子女状况、城乡来源的职中幼教专业女生父亲依恋状况研究

3.1.4不同独生子女状况、城乡来源的职中幼教专业女生同伴依恋状况研究

3.2父亲教养方式、安全感、父亲依恋与同伴依恋的关系研究

3.2.1父亲教养方式、安全感、父亲依恋与同伴依恋各纬度的相关研究

3.2.2父亲教养方式、安全感、父亲依恋同伴依恋各纬度之间多元逐步回归结果

4讨论与分析

4.1不同独生子女状况、城乡来源的职中幼教专业女生父亲教养方式状况研究

4.2不同独生子女状况、城乡来源的职中幼教专业女生安全感状况研究

4.3不同独生子女状况、城乡来源的职中幼教专业女生父亲依恋、同伴依恋状况研究

4.4父亲教养方式、安全感、父亲依恋与同伴依恋各纬度的相关研究

5结论

6建议

6.1对职中幼教专业女生家长的建议

6.2对职中学生管理与家长工作的建议

6.3对职中教师课堂教学改革的建议

7本研究的不足与展望

参考文献

附录调查问卷

谢辞