致谢
摘要
表格清单
图示清单
第一章 引言
1．1 研究背景
1．2 研究目的和研究意义
1．3 论文框架
第二章 文献综述
2．1 教学模式
2．1．1 教学模式的概念
2．1．2 教学模式的分类
2．2 多维互动教学模式
2．2．1 多维互动教学模式的概念
2．2．1 多维互动教学模式的基本要素
2．3 多维互动教学模式合作学习的理论基础
2．3．1 流程再造理论
2．3．2 合作学习理论
2．3．3 行为主义理论
2．3．4 交际教学法
2．4 多维互动教学模式的主要方法和技术
2．4．1 情景教学
2．4．2 任务教学
2．4．3 实践教学
2．5 多维互动教学模式合作学习的研究概况
2．5．1 国外在多维互动教学模式方面的研究成果
2．5．2 国内在多维互动教学模式在合作学习方面的研究
第三章 研究设计
3．1 研究问题
3．2 研究对象
3．3 研究工具
3．3．1 测验试卷
3．3．2 调查问卷
3．3．3 访谈
3．3．4 课堂观察
3．3．4 文献研究法
3．4 研究过程
3．4．1 多维互动教学模式小组的建立
3．4．2 口语展示／评价
3．4．3 设立情境，导入课文
3．4．4 自主学习，精讲多练
3．4．5 问题讨论，观点交流
3．4．6 布置作业，巩固知识
3．5 教学案例
3．5．1 传统班教学过程
3．5．2 教学案例实验班教学过程
3．5 数据收集
第四章 结果与分析
4．1 语言测试的结果与分析
4．2 调查问卷的结果与分析
4．3 访谈的结果与分析
4．4 课堂观察的结果与分析
4．5 小结
第五章 结论
5．1 主要发现
5．2 教育教学启示
5．3 研究的局限性
5．4 进一步研究的建议
参考文献
附录
声明
