声明
摘要
一、绪论
(一)研究背景和意义
1、研究背景
2、研究意义
(二)文献综述
1、国外学生社团建设方面的研究
2、国内学生社团建设方面的研究
3、文献述评
(三)核心概念界定
1、中等职业学校
2、社团建设
3、社团凝聚力
(四)理论依据
1、小组动力学
2、符号互动理论
(五)研究思路与研究方法
1、研究思路
2、研究方法
二、中职学校社团建设存在的问题分析
(一)研究样本介绍
1、学校基本情况
2、样本社团基本情况
3、访谈对象情况
(二)社团建设存在的主要问题
1、社团内部发展活力不足
2、社团外部推动力不够
(三)社团建设存在问题的成因
1、社园管理制度不够完善
2、社团内部发展机会不均等
3、缺少社团领袖
4、缺少社会支持网络
三、小组工作介入社团建设的实务过程
(一)小组工作介入的前期准备
1、问题及需求评估
2、小组成员的招募
(二)小组工作的服务方案设计
1、小组的服务模式
2、小组特征及初拟计划
3、小组开展的目的
4、小组活动计划
(三)小组工作服务的实施过程
1、第一次小组活动：打破偏见，展示自我
2、第二次小组活动：社团是我家
3、第三次小组活动：团结就是力量
4、第四次小组活动：互帮互助共进步
5、第五次小组活动：我是社团一份子
6、第六次小组活动：我们是Team
(四)小组活动的服务成效评估
1、评估方法
2、评估结果
四、总结与建议
(一)实现社团成员增能，促进社团助人自助
(二)培育社团领袖，增强社团凝聚力
(三)加强与校内外资源的联系，构建支持网络
(四)配备专业人员，加强对社团的辅助指导
参考文献
个人简历
致谢
