声明
摘要
(一)选题缘起和意义
(二)研究现状分析
(三)研究思路与方法
(四)相关概念解读
一、《GCSE Modern World History》教科书的结构体系与编撰特点
1．《GCSE Modern WorId History》教科书外部整体结构分析
2．《GCSE Modern World History》教科书课文内部组织结构分析——以“冷战，1945-1975”内容为例
(二)《GCSE Modern World History》教科书的编撰特点
1．用“史料—问题”模式引导学生以史料为依托进行探究学习
2．以“主题探索”加“深度研究”相结合的模式来架构课程
3．渗透GCSE历史科考核要素，强化实用价值
二、《GCSE Modern World History》教科书史料选编分析——以“冷战，1945-1975”内容为例
(一)史料的选编注重丰富性和“可亲近性”
1．史料类型多元化
2．史料来源多样化
3．史料选用多角度
4．史料编辑多方法
(二)基于史料开展学习活动设计
1．学习活动类型的设计：灵活性取向
2．学习活动问题的设计：开放性取向
三、《GCSE Modern world History》教科书史料选编给我们的启思
(一)增加史料数量，搭建探究学习平台
(二)提高史料质量，优化探究学习资源
(三)强化史料应用，落实探究学习活动
结语
参考文献
致谢
