声明
摘要
第1章 绪论
1．1 研究背景与研究意义
1．1．1 研究背景
1．1．2 研究意义
1．2 文献综述
1．2．1 国内外文献检索
1．2．2 国内外文献综述
1．2．3 研究现状述评
1．3 研究思路和研究方法
1．3．1 研究思路
1．3．2 研究方法
1．4 核心概念
1．4．1 中国高层次书院和岳麓书院
1．4．2 欧洲中世纪大学和巴黎大学
1．4．3 内部管理
第2章 中国高层次书院和岳麓书院内部管理概述
2．1 中国高层次书院及其内部管理概述
2．1．1 唐、五代十国书院
2．1．2 两宋书院
2．1．3 元明清书院
2．2 岳麓书院内部管理概述
2．2．1 组织管理结构
2．2．2 经费管理
2．2．3 师生管理
2．2．4 教学与研究管理
2．2．5 其他管理
第3章 欧洲中世纪大学和巴黎大学内部管理概述
3．1 欧洲中世纪大学及其内部管理概述
3．1．1 中世纪大学的自治特点
3．1．2 管理集团和管理者
3．1．3 管理模式
3．2 巴黎大学内部管理概述
3．2．1 大学自治特权
3．2．2 组织管理结构
3．2．3 经费管理
3．2．4 师生管理
3．2．5 学位管理
第4章 岳麓书院和巴黎大学内部管理的比较
4．1 相似性及其原因分析
4．1．1 相似性的主要表现
4．1．2 相似性产生的原因分析
4．2 差异性及其原因分析
4．2．1 差异性的主要表现
4．2．2 差异性产生的原因分析
第5章 对我国大学内部管理的启示
5．1 权力与自治——扩大办学自主权与完善内部治理
5．1．1 扩大办学自主权
5．1．2 完善内部治理
5．2 分配与管理——完善经费的分配与管理制度
5．3 德行与学识——改善教师的选拔与培养机制
5．4 使命与责任——加强学生的道德教育和社会责任感的培养
5．5 传承与创新——优化教学管理制度
结论
参考文献
致谢
附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录
