摘要
导言
一、选题缘由
二、研究现状
三、创新之处及研究思路
四、研究方法
第一章 新时期基层党员教育及其重大意义
第一节 基层党员教育特质与灵魂
一、基层党员教育特质
二、基层党员教育灵魂
第二节 基层党员教育的时代背景与意义
一、基层党员教育时代背景
二、基层党员教育的意义
第二章 新时期基层党员教育现状及问题
第一节 新时期基层党员教育问卷调查及分析
一、下茆镇基层党组织的基本情况
二、问卷调查及分析
第二节 新时期基层党员教育存在的问题及原因
一、新时期基层党员教育存在的问题
二、新时期基层党员教育问题的原因
第三章 新时期基层党员教育实现途径
第一节 强化基层党组织建设工作
一、重点强化班子及“班长”建设工作
二、强化党员身份认同意识
第二节 变革基层党员教育模式管理
一、充分发挥党校主体作用
二、创新形式多样的“三会一课”模式
三、注重党员异地培训教育
第三节 充分发挥社会资源作用
一、利用好图书馆等公共资源
二、通过红色资源加强党性教育
三、充分发挥网络媒介先进典型榜样作用
第四节 重体验式教育提升培训实效
一、重体验式教育
二、重个体在具体岗位上开展自我教育
结语
参考文献
附录
声明
