信息化时代高校图书馆教育职能拓展研究

摘要

第一章 绪论

第一节 研究背景及意义

一、研究背景

二、研究意义

第二节 文献综述

一、信息化时代高校图书馆的研究综述

二、高校图书馆教育职能的研究综述

第三节 研究内容与研究思路

一、研究内容

二、研究思路

第四节 研究方法与技术路线

一、研究方法

二、研究技术

第二章 高校图书馆教育职能的演变及其现状

第一节 高校图书馆教育职能的演变

一、高校图书馆教育职能的定义

二、高校图书馆教育职能的演变

第二节 国内高校图书馆教育职能现状

一、讲座培训和文献信息检索课程占据高校图书馆教育职能的重头

二、其他教育职能的现状

第三章 高校图书馆教育职能发挥存在的问题及原因分析

第一节 高校管理层不重视图书馆的教育职能及其原因分析

第二节 高校图书馆教育者积极性不高及其原因分析

第三节 图书馆变革过程中教育职能出现的问题及其原因分析

第四章 信息化时代高校图书馆教育职能的拓展及其实现方式

第一节 信息化时代高校图书馆教育职能拓展

一、实施信息素养教育

二、系统全面专业知识教育

三、综合素养教育

第二节 信息化时代高校图书馆教育职能的实现方式

一、网络课程和远程教育

二、讲座课程

三、提供专业资料

第五章 信息化时代高校图书馆完成教育职能的策略

第一节 高校图书馆应该完善和丰富馆藏资源建设

一、文献资源建设是高校图书馆工作的核心

二、优化资源配置，完善的馆藏资源是高校图书馆教育职能的物质基础

第二节 提高图书馆馆员的服务教育能力和综合素质

一、合理的用人机制，引进高素质的图书馆专业人才

二、完善学科馆员制度更好为高校科研教学服务

第三节 优化适应高校图书馆教育的数字化环境

一、加强硬件设施建设

二、完善高校图书馆网络建设

三、建立网络教学平台

四、高校图书馆应建立教育教学资料库

结语

参考文献

声明