利用电子学档培养大学生自主学习能力的研究

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二十一世纪讲步入知识经济时代，面对知识、信息剧增，要求教育工作者培养出“会学习”的现代学习者，自主学习就自然成为当前教育领域正在研究和探讨的一种重要的学习方式和能力。在信息技术环境下，如何利用可获得的技术来促进大学生自主学习能力的培养，成为值得研究的一个重要课题。本文首先阐述了电子学档的特征与特点及应用现状，进而分析了大学生自主学习能力现状、培养的必要性和不足之处后，提出了利用电子学档为支持系统培养大学生自主学习能力的设想，并进行了设计与开发。全文主要分成五部分：第一部分阐述电子学档定义、特征、种类及应用现状第二部分分析了大学生自主学习能力的现状、培养的必要性及存在的问题第三部分在前文分析的基础上，提出设计旨在培养大学生自主学习能力的电子学档，分析了设计的理论支持、技术支持并进行了框架分析。第四部分介绍电子学档的设计思路，阐述了具体模块的实现和作用。第五部分对电子学档的应用前景进行了反思，提出了应用电子学档对教师、学校、学生的挑战及要求。

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作者
马朝鹏;
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作者单位

东北师范大学;

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授予单位东北师范大学;
学科教育技术学
授予学位硕士
导师姓名彭立;
年度 2006
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原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类计算机化教学;教学研究与改革;
关键词
电子学档; 自主学习能力; 大学生; 教学设计;

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