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环境教育的主题教学模式——综合实践活动中开展环境教育的有效路径探寻

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引 言

一、环境教育主题教学模式的内涵、价值及理论基础

(一)环境教育主题教学模式的内涵

(二)价值分析

(三)理论基础

二、主题教学模式的总体特征、基本结构及主题开发

(一)环境教育主题教学模式的总体特征

(二)环境教育主题教学模式的基本结构

(三)环境教育主题教学模式的主题开发

三、环境教育主题教学模式的类型建构

(一)以自然体验为取向的主题教学模式

(二)以环境问题解决为取向的主题教学模式

(三)以环境行为养成为取向的主题教学模式

结语

参考文献

附录一 自然体验取向的实践样态

附录二 “环境问题解决”取向的实践样态

附录三 环境行为养成取向的实践样态

后 记

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摘要

本文探讨了环境教育主题教学模式的内涵、价值及理论基础,总结了主题开发的原则与主要方法,探讨了该模式的总体特征,建构了该模式的基本结构,即

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