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致谢
第一章 绪论
一、问题的提出
二、目前研究的现状
三、研究思路与框架
第二章 研究生思想道德教育的意义及面临的形势
一、研究生思想道德教育的意义
二、研究生思想道德教育面临的新形势
第三章 研究生思想道德现状及问题原因分析
一、研究生思想道德现状调查
二、新形势下研究生思想道德的主流
1、关心国家大事，具有强烈的爱国主义情感
2、认同社会现实，对我国政治、经济发展充满信心
3、道德主流积极向上，具有较有成熟稳定的道德观念
4、积极进取，具有强烈的成才欲望
三、新形势下研究生思想道德存在的主要问题
1、价值取向多元化、现实化
2、部分研究生责任感缺失
3、道德认知与道德行为脱节
4、科研学术道德有待提高
5、研究生心理健康问题不容忽视
四、新形势下研究生思想道德存在问题的成因分析
1、社会大环境的负面影响
2、高校研究生德育工作的偏颇与失误
3、研究生教育工作者中存在着问题与矛盾
4、研究生自身的缺陷和不足
第四章 新形势下研究生思想道德教育的对策
一、明确研究生思想道德教育的目标和原则
1、转变观念，进行研究生思想道德教育
2、与时俱进，确立研究生思想道德教育目标
3、集思广益，归纳研究生思想道德教育原则
二、丰富研究生思想道德教育内容
1、进行社会主义理论和道德价值观教育
2、加强理想信念和社会责任感教育
3、进行以爱国主义为核心的民族精神和世界意识教育
4、加强诚信教育和学术道德教育
5、进行创新能力和创新素质的培养
6、强化团队精神和竞争意识的教育
7、加强研究生心理素质教育
三、开拓创新研究生思想道德教育的途径和方法
1、优化以“思想政治理论课”为主的课堂教育
2、加强研究生组织建设
3、重视社会实践的育人作用
4、借助校园文化生活的感染
5、发挥研究生导师教书育人的重要作用
6、建立研究生心理健康咨询机构和干预机制
7、拓展网络德育空间
结束语
参考文献
附录
