中外合作办学模式下大学生爱国主义教育研究——以延边大学科学技术学院为例

声明

第一章 绪论

1.1研究目的及其意义

1.2 研究动态与本论题的新意

1.3 研究方法

第二章 大学生爱国主义教育的内涵及意义

2.1大学生爱国主义教育的内涵

2.1.1爱国主义

2.1.2爱国主义教育

2.1.3大学生爱国主义教育

2.2大学生爱国主义教育的意义

2.2.1大学生“三观”形成的必要条件

2.2.2建设和谐校园的重要保障

2.2.3增强大学生民族自尊心、自信心和自豪感的必要前提

第三章 中外合作办学大学生爱国主义教育存在的问题及成因

3.1中外合作办学大学生爱国主义教育存在的主要问题

3.1.1重视程度不够高

3.1.2教育形式单一

3.1.3教育内容缺乏针对性

3.1.4教育机制不健全

3.1.5教育效果不够显著

3.2中外合作办学大学生爱国主义教育存在问题的原因分析

3.2.1大学生自身因素

3.2.2学校因素

3.2.3社会因素

第四章 加强中外合作办学大学生爱国主义教育的对策

4.1坚持教育原则

4.1.1坚持实效性与针对性原则

4.1.2坚持民族性与开放性原则

4.1.3坚持永恒性与时代性原则

4.2创新教育内容

4.2.1 强化民族精神教育

4.2.2增强国情教育

4.2.3加强忧患意识教育

4.3改进教育方法

4.3.1比较鉴别法

4.3.2咨询辅导法

4.3.3榜样示范法

4.3.4 自我教育法

4.4优化教育环境

4.4.1营造积极的社会氛围

4.4.2创造和谐的校园氛围

4.4.3营造健康的家庭氛围

4.5拓宽教育途径

4.5.1要与理想信念教育相结合

4.5.2课内教育与课外教育相结合

4.5.3历史教育与现实教育相结合

4.5.4感性教育与理性教育相结合

结语

参考文献

致谢

附录