优化英语作业在建立以学生为中心的课堂教学中的意义

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本文在对回收的问卷进行仔细分析并结合相关理论的基础上，探索了如何优化作业设计的可能的且合理的方式。全文包括了以下几个方面的内容：运用相关理论去分析和优化传统的作业模式；运用相关理论阐述在不同的作业布置方法中优化作业设计；优化设计的作业所具有的特征；在优化作业设计过程中应处理好的三种关系；建议几种作业类型。

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作者
李文雷;
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作者单位

东南大学;

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授予单位东南大学;
学科外国语言学及应用语言学
授予学位硕士
导师姓名侯旭;
年度 2005
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类教学法;
关键词
英语课堂教学; 作业模式; 学生兴趣; 自主学习;

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