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International Conference on Computers in Education
International Conference on Computers in Education
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1.
Effectiveness of web-based materials to support learning in botany
机译:
基于Web的材料的有效性在植物学中支持学习
作者:
Rob Phillips
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
2.
A study on the design and evaluation of an adaptive web browser for students with reading difficulties
机译:
阅读困难学生自适应Web浏览器的设计与评估研究
作者:
Chi Nung Chu
;
Ming Chung Chen
;
Tien Yu Li
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
3.
Mathematic guide-learning system to the misconception of elementary students
机译:
基本学生误解的数学导游系统
作者:
Yuan-Chen Liu
;
Hong-Yan Lee
;
Wei-Kai Wang
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
Petri-net;
Misconception;
4.
Virtual laboratory course in chemical engineering and unit operations (VIPRATECH) Tutorials, simulations and remote process control
机译:
化学工程和单位运营中的虚拟实验室课程(VIPRATECH)教程,模拟和遥控过程控制
作者:
R. Moros
;
F. Luft
;
H. Papp
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
5.
A strategic analysis of the online learning community for continuing professional development of university faculty in Taiwan: a SWOT analysis
机译:
台湾大学教师持续专业发展的在线学习界的战略分析:SWOT分析
作者:
Tzy-Ling Chen
;
Tzu-Jung Chen
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
6.
A qualitative study of mentors' scaffolding in a teacher professional development online workshop
机译:
在教师专业发展中导师脚手架的定性研究在线研讨会
作者:
Shu Ching Yang
;
Shu Fang Liu
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
7.
The factors related to learning outcome in web-based lifelong learning program
机译:
基于Web的终身学习计划中学习结果的因素
作者:
Hyejeon Suh
;
Young Sook Suh
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
8.
Learning to teach elementary mathematics and science: a global learning dimension
机译:
学习教学基本数学与科学:全球学习维度
作者:
Mara Alagic
;
Kay Gibson
;
Connie Haack
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
9.
A model of multitutor ontology-based learning environments
机译:
基于多者本体学习环境的模型
作者:
Antonija Mitrovic
;
Vladan Devedzic
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
10.
Enhancing critical thinking in language learning through computer-mediated collaborative learning: a preliminary investigation
机译:
通过计算机介导的协作学习提高语言学习的批判性思考:初步调查
作者:
Janpha Thadphoothon
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
11.
A 3-component hybrid model for traditional courses
机译:
传统课程的3组件混合模型
作者:
Harry R. Matthews
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
12.
Voice recognition software as a compensatory strategy for postsecondary students with learning disabilities
机译:
语音识别软件作为具有学习障碍的后勤学生的补偿策略
作者:
Roberts K.D.
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
computer aided instruction;
compensatory strategy;
assistive technology;
postsecondary education;
CAI;
voice recognition software;
postsecondary students;
learning disabilities;
speech processing;
teaching;
handicapped aids;
13.
Information communication technology across the curriculum: a game of snakes and ladders
机译:
课程中的信息与通信技术:蛇和梯子的游戏
作者:
William Keane
;
Therese Keane
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
14.
Automatic construction of learning ontologies
机译:
自动构建学习本体
作者:
Trent Apted
;
Judy Kay
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
15.
Mission-based learning model and its instructional activity design
机译:
基于使命的学习模式及其教学活动设计
作者:
Yueh-Chun Shih
;
Nian-Shing Chen
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
Mission-based learning model;
Instructional activity design;
Task-based learning model;
16.
A conducive classroom environment for IT integration: a collective case study of primary schools in Singapore
机译:
IT融合有利的课堂环境:新加坡小学的集体案例研究
作者:
Lim Cher Ping
;
Divaharan Shanti
;
Khine Myint Swe
;
Chai Ching Sing
;
Teo Yiong Hwee
;
Wong Philip
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
17.
VR-based interactive learning environment for power plant operator
机译:
基于VR的电厂运营商的交互式学习环境
作者:
Yukihiro Matsubara
;
Toshinori Yamasaki
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
18.
A computational scheme for monitoring online learning progress
机译:
监测在线学习进度的计算方案
作者:
Isaac Pak-Wah Fung
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
19.
A new structural knowledge assessment based on weighted concept maps
机译:
基于加权概念地图的新结构知识评估
作者:
Shui-Cheng Lin
;
Kuo-En Chang
;
Yao-Ting Sung
;
Gwo-Dong Chen
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
Concept map;
Assessment;
Weighted concept map;
20.
Use of information communication technology tools for the development of presentation skills
机译:
使用信息通信技术工具进行演示技巧的发展
作者:
Yoshinori Naruse
;
Akiko Nagayama
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
21.
Global education via the web: the GlobalEd project
机译:
全球教育通过网络:全球化项目
作者:
Scott W. Brown
;
Mark A. Boyer
;
Hayley J. Mayall
;
Paula R. Johnson
;
Lin Meng
;
Michael Butler
;
Kimberley Weir
;
Natalie Florea
;
Sally Reis
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
22.
A support for navigation path planning with adaptive previewing for web-based learning
机译:
基于Web的学习的自适应预览的导航路径规划的支持
作者:
Shinobu Hasegawa
;
Akihiro Kashihara
;
Junichi Toyoca
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
23.
Virtual classroom discussions versus traditional classroom discussions
机译:
虚拟课堂讨论与传统教室讨论
作者:
Beate Baltes
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
24.
Using on-line discussion to teach critical thinking skills in an adult workplace literacy program
机译:
使用在线讨论在成人工作场所识字计划中教导批判性思维技能
作者:
Sonya Symons
;
Heather Hemming
;
Lisa Langille
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
25.
The development and discriminant validity of the computerized dynamic number sense assessment system
机译:
计算机化动态号检测评估系统的开发和判别有效性
作者:
Su-Wei Lin
;
Pi-Hsia Hung
;
Wen-Long Cheng
;
Weichung Wang
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
26.
Interactive conversational character as a virtual tour guide to an online museum exhibition
机译:
互动会话性格作为在线博物馆展览的虚拟导游指南
作者:
Pilar de Almeida
;
Yokoi Shigeki
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
27.
Learning communities on the Internet: teaching in the Queensland virtual schooling service
机译:
学习互联网上的社区:昆士兰州的教学虚拟教育服务
作者:
Louise Smith
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
28.
A study on assistance in acquiring meta-cognition through assorting support methods for comprehension
机译:
通过各种支持方法对衡量荟萃认知进行辅助研究的帮助
作者:
Yoshiki Kawaguchi
;
Hiromitu Mori
;
Manabu Nakamura
;
Setsuko Otsuki
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
29.
Automatic extraction of ontologies from teaching document metadata
机译:
从教学文献元数据自动提取本体论
作者:
Judy Kay
;
Sam Holden
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
30.
Models for the development of learning contexts: managing learning and knowledge in virtual environments through learning communities
机译:
学习环境的发展模型:通过学习社区管理虚拟环境中的学习和知识
作者:
Afonso A.P.
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
knowledge management;
web-based lea;
educational sites;
collective learning;
virtual contexts;
social participation;
knowledge management;
learning communities;
virtual environments;
learning management;
learning contexts;
computer aided instruction;
31.
The Internet communication environment (ICE)- virtual university as virtual community
机译:
互联网通信环境(ICE) - 虚拟大学作为虚拟社区
作者:
Birgit Feldmann
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
32.
A learning strategy of the across-classroom competition supported for event-driven learning
机译:
对活动驱动学习支持的跨教室竞争的学习策略
作者:
Sung-Bin Chang
;
Jen-Kai Liang
;
Hsue-Yie Wang
;
Tzu-Chien Liu
;
Jie-Chi Yang
;
Tak-Wai Chan
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
33.
Collaborative second language writing: an activity analysis of web conferencing
机译:
协作的第二语言写作:Web会议的活动分析
作者:
John Brine
;
Marcia Johnson
;
Margaret Franken
;
Lucy Campbell
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
34.
Providing assistance for proofs in the teaching of theory of computation
机译:
为计算理论教学中的证明提供帮助
作者:
Padmanabhan Krishnan
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
35.
A Java based On-line handwriting interface for an intelligent algebraic calculation tutoring system
机译:
基于Java的智能代数计算辅导系统的关于线上手写接口
作者:
Yasuhisa Okazaki
;
Xiang Yang Feng
;
Masayoshi Okamoto
;
Hiroki Kondo
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
Handwriting;
On-line;
Mathematical expression;
Interface;
Intelligent tutoring system;
Java;
WWW;
36.
Computers in teaching-learning of physics discipline: investigating different methodologies
机译:
物理学科教学中的计算机:调查不同的方法
作者:
Eliane Regina de Almeida Valiati
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
Learning process;
Educational softwares;
Physics;
37.
Agent supported collaborative learning using community web software
机译:
代理支持使用社区Web软件进行协作学习
作者:
Takashi Ishikawa
;
Hiroshi Matsuda
;
Hiroshi Takase
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
38.
Enhancing pre-service teachers' learning about on-line learning through use of a Self-managed On-line Learning Environment
机译:
通过使用自管理在线学习环境,加强服务前的教师学习在线学习
作者:
Kai-ming Li
;
Yiu-sing Lam
;
Pak-hung Li
;
Kwok-leung Wu
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
teacher training;
Int;
unsolved technical problems;
teaching practice;
pilot project;
pre-service teachers;
feedback;
Self-managed On-line Learning Environment;
on-line learning;
pre-service teachers' learning enhancement;
computer aided instruction;
39.
Mechatronic experiment via the Internet
机译:
通过互联网进行机制实验
作者:
K. K. Tan
;
K. N. Wang
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
40.
Face to face lectures or eContent: student and staff perspective
机译:
面对面讲座或eContent:学生和员工的透视
作者:
Rosemary Phillimore
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
41.
Interoperable conversations in a peer-to-peer learning environment
机译:
在对等体学习环境中的可互操作性对话
作者:
Ernest Ong Chong Peng
;
Hamdan Othman
;
Daryl Lee Shaw Ching
;
Derrick Wong Kum Sun
;
Domenico Del Vecchio
;
Lim Siew Kheng
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
42.
Reusing web learning portfolios by case-based reasoning technology to scaffold problem solving
机译:
通过基于案例的推理技术重用网络学习组合来解决脚手架问题
作者:
Chen-Chung Liu
;
Ping-Hsing Don
;
Kun-Lin Chen
;
Baw-Jhiune Liu
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
43.
Telementoring in surgery in east coast
机译:
在东海岸的手术中的意见
作者:
U. Kyaw Tin Hla
;
Ma Soe Soe Nwe
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
44.
Social challenges of using computers to teach socially disadvantaged groups in the new South Africa
机译:
使用计算机在新南非教导社会弱势群体的社会挑战
作者:
Dick Ngambi
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
Disadvantaged groups;
Interactive computer based technologies;
45.
Development of collaborative learning support system using a shared whiteboard
机译:
使用共享白板开发协作学习支持系统
作者:
Kiyomi Ito
;
Sanshiro Sakai
;
Kanji Akahori
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
46.
The design and evaluation of language learning materials based on comic stories and comic strips
机译:
基于漫画杂志和漫画条带的语言学习材料的设计与评价
作者:
Chiung Hung Lai
;
Per Magne Bjornerud
;
Kanji Akahori
;
Shoji Hayashi
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
Multimedia learning;
Second language learning;
Japanese;
Comic;
Audio Narration;
47.
Designing an electronic assessment to foster peer learning
机译:
设计电子评估,促进同行学习
作者:
Ada W. W. Ma Eugenia M. W. Ng
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
48.
A method to support learning on structures of chemical substances for intelligent educational system of high school chemistry
机译:
一种支持高中化学智能教育体系化学物质结构的方法
作者:
Satoshi Yukimoto
;
Kiyoshi Yoshikawa
;
Isamu Takahashi
;
Tatsuhiro Konishi
;
Yukihiro Itoh
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
49.
Courseware authoring tasks ontology
机译:
课件创作任务本体
作者:
Lora Aroyo
;
Darina Dicheva
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
50.
Learner experiences in online courses
机译:
在线课程中的学习者体验
作者:
Angela D. Benson
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
51.
When technology is mandatory-factors influencing users satisfaction
机译:
当技术是强制性因素,影响用户满意度
作者:
Yeo J.S.J.
;
Aurum A.
;
Handzic M.
;
Parkin P.
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
information systems;
computer aided instruction;
computer science education;
database management systems;
educational courses;
information system;
user satisfaction;
users' judgments;
educational context;
perceived usefulness;
perceived ease of use;
52.
Intercultural web communication with Haiku and Haiga between America and Japan through the Internet
机译:
通过互联网与美国和日本之间的Haiku和Haiga跨文化网页通信
作者:
Kenichi Yamamoto
;
Jeanne Emrich
;
Yukuo Isomoto
;
Yasuo Takeda
;
Yoshihisa Yamada
;
Mayumi Ohashi
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
Intercultural communication;
Communication tool;
Internet;
Computer graphics;
Digital contents;
53.
An elementary school mathematics dynamic learning system and its effects
机译:
小学数学动态学习系统及其影响
作者:
Pofen Wang
;
Wenlung Cheng
;
Weichung Wang
;
Pi-Hsia Hung
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
Computer aided instruction;
Attribute treatment interaction;
Information technology integrates into instruction;
54.
Knowledge capture at source, developing collaborative shared resources
机译:
知识捕获来源,开发协同共享资源
作者:
Michael Verhaart
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
55.
A web-based collaborative enabled multimedia content authoring and management system for interactive and personalized online learning
机译:
支持基于Web的协作功能,用于互动和个性化在线学习的多媒体内容创作和管理系统
作者:
S. N. Cheong
;
H. S. Kam
;
Azhar K. M.
;
M. Hanmandlu
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
56.
The online learning community: strategies, problems and issues
机译:
在线学习社区:策略,问题和问题
作者:
Ruth Geer
;
Wing Au
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
57.
Expansion of the I-mode drill 'the world of kanji' with review functions form-learning
机译:
扩展I模式钻探“汉字世界”与审查功能形成 - 学习
作者:
Aya Ichinohe
;
Katsuaki Suzuki
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
Mobile phone;
Web-based learning environment;
Drill delivery;
Kanji Proficiency test;
M-learning;
58.
Towards a distance education model in Maldives
机译:
走向马尔代夫的远程教育模式
作者:
Ali Fawaz Shareef
;
Kinshuk
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
59.
The linguistic divide, autolinguals, and the notion of education-for-all
机译:
语言分裂,自动化和教育的概念 - 所有人
作者:
Fusa Katada
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
60.
Guidelines-a critical success factor in the development of Web-based trainings
机译:
指导方针 - 基于网络培训开发的关键成功因素
作者:
Bohl O.
;
Frankfurth A.
;
Schellhase J.
;
Winand U.
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
关键词:
distance learning;
information resources;
computer based training;
critical success factor;
Web-based trainings;
guidelines;
project-specific development;
inter-universitarian e-learning network;
Winfoline;
61.
A framework for analysing effective IT integration into classrooms by teachers
机译:
通过教师分析有效IT融入教室的框架
作者:
Shanti Divaharan
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
62.
A study of the vocational teachers' knowledge management platform
机译:
职业教师知识管理平台的研究
作者:
Rong-Jui Fong
;
Hung-Jen Yang
;
Cheng-Fu Chiang
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
63.
Teachers' professional development in vocational education with technology integration
机译:
技术融合职业教育专业发展
作者:
Chien-Chih (James) Lee
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
64.
Knowledge management and reusability in Internet based learning
机译:
基于互联网学习的知识管理和可重用性
作者:
Bhavani Sridharan
;
Kinshuk
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
65.
Qualitative study of students' learning information technology via a cooperative approach
机译:
通过合作方式对学生学习信息技术的定性研究
作者:
Shu Ching Yang
;
Shu Fang Liu
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
66.
MIMIC: real-time marker-free motion capture system to create an agent in the virtual space
机译:
模拟:实时标记运动捕捉系统,在虚拟空间中创建代理
作者:
Sung-Eun Kim
;
Ran-Hee Lee
;
Chang-Joon Park
;
In-Ho Lee
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
关键词:
Marker-free motion capture;
Feature extraction;
Motion tracking;
Inverse kinematics;
67.
Diagnosing students' algebra errors on the web
机译:
在网上诊断学生的代数错误
作者:
Fong Lok Lee
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
68.
Does intelligent tutoring have future
机译:
智慧辅导是否有未来
作者:
Kinshuk
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
69.
Collaborative learning and other successful strategies for On-line homework
机译:
合作学习和在线作业的其他成功策略
作者:
P. M. Kotas
;
J. E. Finck
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
70.
An agent-based model of virtual experiment
机译:
基于代理的虚拟实验模型
作者:
Ruimin Shen
;
Liping Shen
;
Dazheng Wang
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
关键词:
Virtual experiment;
COM;
Agent;
71.
Student use of knowledge building tools in networked communities
机译:
学生在网络社区中使用知识建筑工具
作者:
Shaun Nykvist
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
72.
The efficacy of a web-based domain independent question-posing and peer assessment learning system
机译:
基于Web的域名独立问题 - 摆姿势和对等评估学习系统的功效
作者:
Fu-Yun Yu
;
Yu-Hsin Liu
;
Tak-Wai Chan
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
73.
Learning in asynchronous environments for on campus students
机译:
在校园学生的异步环境中学习
作者:
Philippa Gerbic
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
74.
Study of group-learning support based on keyword-map structural modeling
机译:
基于关键字地图结构建模的组学习支持研究
作者:
Hajime Saito
;
Takashi Maeda
;
Azuma Ohuchi
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
75.
Computer assisted learning applications for teaching language technology - a view on the pedagogical aspect
机译:
计算机辅助学习申请教学技术 - 论教学方面的观点
作者:
Tina Nielsen
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
76.
An approach for automatic learning and inference by knowledge map
机译:
知识地图自动学习和推断的方法
作者:
Chang-Kai Hsu
;
Jyh-Cheng Chang
;
Maiga Chang
;
Jihn-Chang Jehng
;
Jia-Sheng Heh
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
Knowledge representation;
Conceptual graph;
Knowledge map;
77.
Worldwide literacy
机译:
全世界扫盲
作者:
Frank B. Withrow
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
78.
Increasing student technology skills through a technology-intensive syllabus
机译:
通过技术密集型教学大纲提高学生技术技能
作者:
Diane Heller Klein
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
79.
Effective delivery of virtual class on parallel media stream server
机译:
在并行媒体流服务器上有效地提供虚拟类
作者:
Seogyun Kim
;
Jiseung Nam
;
Soon-Ja Yeom
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
80.
Analysis of key typing process using hand position process
机译:
用手位置过程分析关键键入过程
作者:
A. Tsubokura
;
N. A. Shida
;
N. Matsubara
;
I. Oshima
;
K. Kozuki
;
K. Tsushima
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
Skill learning process;
Key typing process;
Touch type;
Hand Motion;
81.
A cognitive student model-an ontological approach
机译:
认知学生模型 - 本体论方法
作者:
LiongYu Tu
;
Wen-Lian Hsu
;
Shih-Hung Wu
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
cognitive systems;
software agents;
intelligent tutoring systems;
student model;
ontological approach;
primary school mathematics;
tutorial agent system;
error types classification;
error types detection;
identification simulation interaction and map;
82.
Applying demand analysis of a set of test problems for developing adaptive courses
机译:
应用对发展课程的一套测试问题的需求分析
作者:
Dietrich Albert
;
Cord Hockemeyer
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
83.
Mathematics tutor: matching instruction to student's learning styles
机译:
数学导师:对学生学习款式的匹配教学
作者:
Zin N.A.M.
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
关键词:
mathematics;
education;
learning facilitation;
students;
instructional materials;
academic ability;
learning styles;
multimedia software;
computer-aided instruction;
multimedia computing;
teaching;
computer aided instruction;
mathematics computing;
84.
Visualization of bugs in subtraction with block-block-box model
机译:
通过块块框模型可视化减法中的错误
作者:
Tsukasa Hirashima
;
Mutsuko Noguchi
;
Akira Takeuchi
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
85.
A classification schema of online tutor competencies
机译:
在线导师能力的分类架构
作者:
Doug Reid
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
86.
A collaborative lab- and learning environment for a virtual database-practical at the virtual university
机译:
虚拟大学虚拟数据库的合作实验室和学习环境
作者:
Dominic Becking
;
Gunter Schlageter
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
87.
An authoring system for instructionally designed tutoring processes
机译:
用于派对设计的辅导过程的创作系统
作者:
Alexander Seitz
;
Matthias Dannenberg
;
Hubert Liebhart
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
88.
An MPEG2 over IP transfer system integrating live distance lecture and On-demand distance learning
机译:
超越IP传输系统的MPEG2集成实时距离讲座和按需远程学习
作者:
Kouji Nishimura
;
Tohru Kondo
;
Reiji Aibara
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
89.
A study on the development of multimedia contents for preservice teacher education focused on early childhood language arts courses
机译:
幼儿师艺术课程的保险教师教育多媒体内容的发展研究
作者:
Jeong Hee Kim
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
90.
Digital Shu Tong: reviving the ancient form of learning support agents
机译:
数字舒通:恢复古老的学习支持代理人形式
作者:
Isaac Pak-Wah Fung
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
91.
Web based peer assessment using knowledge acquisition techniques: tools for supporting contexture awareness
机译:
使用知识获取技术的基于Web的对等评估:支持上下文意识的工具
作者:
Chen-Chung Liu
;
Baw-Jhiune Liu
;
Tzu-An Hui
;
Jorng-Tzong Horng
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
92.
Who moved my chalk? a toolbox for language teachers
机译:
谁搬了我的粉笔?语言教师的工具箱
作者:
Barry Natusch
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
93.
Learner autonomy and technology: an integrated language learning environment
机译:
学习者自治和技术:综合语言学习环境
作者:
Debbie Dolan
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
94.
A software design process to facilitate the teaching of mathematics
机译:
一种促进数学教学的软件设计过程
作者:
Janelle Pollard
;
Roger Duke
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
95.
Gender education through creating Internet theatre in education
机译:
通过在教育中创建互联网剧院的性别教育
作者:
Shu Ching Yang
;
Chia-Chieh Huang
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
96.
Helping students to help themselves: case studies from a metacognitive approach to computer learning and teaching
机译:
帮助学生帮助自己:来自计算机学习和教学的元认知方法的案例研究
作者:
Renata Phelps
;
Allan Ellis
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
97.
IT in education: what is really needed of teachers' IT competencies?
机译:
它在教育中:教师的IT能力真的需要什么?
作者:
Albert K. W. Wu
;
C. H. Leung
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
98.
A measure of dissimilarity between the structure of instructional material and the structure of the learner's understanding
机译:
衡量教学材料结构与学习者理解的结构之间的相似性
作者:
Nobuyoshi Yonezawa
;
Kazuhito Hirai
;
Shizuaki Takahashi
;
Youzou Miyadera
;
Keizo Nagaoka
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
|
2002年
99.
Computer anxiety and skill-based class organization in computer literacy education
机译:
计算机识字和技能课程组织计算机扫盲教育
作者:
Akira Harada
;
Torii Minoru
;
Michio Nakanishi
;
Hideo Masuda
;
Tsuyoshi Sugano
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
100.
Task-based learning for pronunciation
机译:
基于任务的学习发音
作者:
Kyehyoung Lee
会议名称:
《International Conference on Computers in Education》
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2002年
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