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构思·图示·制作·搭建——设计过程中图示和模型的建构思维与方法研究

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第一章 绪论

第一节 研究内容及方法

第二节 研究思路与结构安排

第三节 研究目的及意义

第四节 国内外研究现状

第二章 由思维向图示的可视化转换过程

第一节 设计过程中的问题

第二节 构思与图形思维

第三节 图形思维的形成到图示

第三章 从图示到模型制作的设计过程推进

第一节 从草图到模型的飞跃

第二节 设计过程深入研究阶段的模型

第三节 制作模型常用的材料和工具

第四章 模型制作向建造的迈进——搭建

第一节 搭建是模型在建筑尺度上的制作

第二节 搭建的尺度与材料

第三节 “α空间”的搭建实例

结语

致谢

参考文献

作者简介

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摘要

在设计实践过程中,设计思维需要一定的表现形式,这就需要设计师具备五种技能:将设计形象化的能力、制作模型的能力、徒手绘制的表现能力和计算机制图的能力。在这些众多能力中,图形思维和模型建构思维是创作性设计的两种基本思维模式。在设计过程中,主要体现在草图和模型两种常用的表现形式中。
  因此,本文研究探讨在设计过程中,依照“构思·图示·制作·搭建”这样一个设计顺序,草图和模型是如何伴随设计过程展现它们的具体作用的。本文还结合了设计思维和近年来高校建筑专业在设计教学中常用“搭建”的建造教学方式来对本文的研究做理论支撑和补充,目的是紧密联系设计过程来对图示和模型做较为深入的研究。

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