声明
摘要
绪论
第一节 选题由来
第二节 研究意义
第三节 国内外研究综述
一、研究生实践教育研究综述
二、辅导员制度研究综述
三、思想政治教育价值研究综述
第四节 课题研究思路及方法
一、课题研究思路
二、主要研究方法
第一章 研究生担任兼职辅导员概述
第一节 相关概念解析
一、辅导员概念阐释
二、兼职辅导员概述
第二节 研究生担任兼职辅导员的历史嬗变
一、萌芽阶段
二、发展阶段
第三节 研究生担任兼职辅导员的意义及优势
一、研究生担任兼职辅导员的意义
二、研究生担任兼职辅导员的优势
第二章 研究生担任兼职辅导员思想政治教育现状
第一节 研究生担任兼职辅导员思想政治教育工作问卷调查
一、问卷调查
二、数理统计分析
第二节 研究生担任兼职辅导员思想政治教育工作情况
第三节 研究生担任兼职辅导员思想政教育效果及原因分析
第三章 研究生担任兼职辅导员的思想政治教育价值
第一节 研究生担任兼职辅导员思想政治教育价值的理论基础
一、马克思主义关于人的全面发展的理论
二、马克思主义价值论
三、马克思主义需要理论
第二节 研究生担任兼职辅导员思想政治教育价值的生成机理
一、研究生担任兼职辅导员思想政治教育价值生成的动力—主体需要
二、研究生担任兼职辅导员思想政治教育价值生成的基础—客体属性
第三节 研究生担任兼职辅导员思想政治教育价值的现实审视
一、研究生担任兼职辅导员思想政治教育的社会价值
二、研究生担任兼职辅导员思想政治教育的个人价值
三、研究生担任兼职辅导员思想政治教育社会价值与个人价值的统一
第四章 研究生担任兼职辅导员思想政治教育价值实现的途径
第一节 坚持科学理论对于研究生担任兼职辅导员活动的有效指导
一、坚持科学理论指导的必要性
二、加强科学理论有效指导的方法
第二节 提升研究生兼职辅导员思想政治教育价值实现主体的素质
一、提升主体素质的必要性
二、提升主体素质的措施
第三节 丰富研究生担任兼职辅导员思想政治教育价值实现的载体
一、丰富对本科生思想政治教育的活动载体
二、丰富对本科生思想政治教育的媒体载体
三、丰富对本科生思想政治教育的文化载体
第四节 健全研究生担任兼职辅导员思想政治教育价值实现的机制
一、健全研究生担任兼职辅导员的建立机制
二、健全研究生担任兼职辅导员的培养机制
三、健全研究生担任兼职辅导员的激励机制
结语
参考文献
致谢
有关研究生担任兼职辅导员的访谈提纲
