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基于职业需求的我国物流管理人才培训模式研究

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第一章概述

一、相关概念的界定

二、研究缘起

三、已有研究综述

四、研究内容与方法

第二章我国物流管理人才供需分析

一、我国物流人才现状分析

二、我国物流管理人才供需平衡预测分析

第三章我国物流管理人才未来职业需求分析及评价体系的建立

一、我国物流管理人才未来职业需求分析

二、我国物流管理人才评价指标体系与评价模型的构建

第四章国外物流管理人才培训实践与启示

一、国外物流管理人才主要认证培训实践

二、国外物流管理人才培训模式的启示

第五章对基于职业需求的我国物流管理人才培训模式构建的思考

一、我国物流管理人才培训现状分析

二、对基于职业需求的我国物流管理人才培训模式构建的思考

三、基于职业需求的物流管理人才培训模式的实践应用尝试——以汽车管理学院培训中心全国物流师认证培训为个案

第六章结束语

参考文献

附录一:我国各省(直辖市或自治区)物流人才基本结构状况

附录二:基于职业需求的我国物流管理人才培训研究调查问卷(一)

附录三:基于职业需求的我国物流管理人才培训研究调查问卷(二)

附录四:攻读硕士学位期间学术情况

致谢

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摘要

物流业被看作是21世纪的希望产业,被业界称为“第三利润源泉”、尚未开垦的“黑大陆”、“国家经济的支柱”。但与之相适应的人才培养,尤其是物流管理人才的培养,却未能及时跟上我国物流业快速发展的步伐。众多国内物流企业正遭遇物流管理人才“瓶颈”的煎熬。 本文在分析人才、物流人才、物流管理人才概念的基础上,针对我国物流管理人才培训存在的突出问题,从我国物流管理人才供需分析入手,探讨了我国物流管理人才未来职业需求、物流管理人才评价体系、国外物流管理人才培训实践与启示,创造性地提出以“基于职业需求的我国物流管理人才培训模式”来指导我国物流管理人才的培训工作。通过个案实践应用表明,通过持续调整、改进物流管理人才评价指标体系,用基于职业需求的物流管理人才培训模式来指导我国物流管理人才的培训工作,能很好地解决社会上职业资格认证培训中出现的应试培训,在职业素养、知识结构和能力等方面的培训与锻炼更具针对性,毕业学员更能适应社会企业的需要。

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