苏中地区高中学生体质健康促进行动实施现状与对策分析

摘要

1 前言

1．1 选题依据

1．1．1 党和政府长期高度重视青少年体育工作，以改善青少年体质健康现状

1．1．2 江苏省颁布了《行动计划》，力争201 5年全省学生体质健康各项指标明显改善，体质健康水平进入全国先进行列

1．1．3 2014年是《行动计划》实施的关键年，其落实情况将直接影响2015年的目标达成率

1．1．4 苏中地区高中学生身体素质低下情况亟待解决

1．2 研究目的

1．3 概念界定

1．3．1 健康促进的定义

1．3．2 健康促进学校的定义

1．4 相关研究综述

1．4．1 国外有关青少年健康促进策略的研究

1．4．2 国内有关青少年健康促进的研究

2 研究对象与方法

2．1 研究对象

2．2 研究方法

2．2．1 文献资料法

2．2．2 专家访谈法

2．2．3 问卷调查法

2．2．4 数理统计法

3 研究结果分析

3．1 苏中地区高中体育活动提升行动的开展现状

3．1．1 国家《体育与健康课程标准》及《国家学生体质健康标准》实施情况

3．1．2 学生体质测试合格率

3．1．3 苏中地区高中塑胶化体育运动场建设情况

3．1．4 苏中地区高中体育课开展状况与运动技能掌握情况

3．1．5 苏中地区高中学生自觉参加体育锻炼意识和习惯情况

3．2 苏中地区高中施行健康素养提升行动开展现状

3．2．1 苏中地区高中健康教育课开展情况

3．2．2 艾滋病综合防治专题教育或宣传活动开展现状

3．3 苏中地区高中卫生服务改善行动开展现状

3．3．1 苏中地区高中专(兼)职营养师的配备情况

3．3．2 苏中地区高中学生肥胖、近视、龋齿等常见病指标情况

3．3．3 苏中地区高中学生在校学习时间、完成作业时间及睡眠时间情况

3．4 苏中地区高中心理健康促进行动开展现状

3．4．1 苏中地区高中心理健康教育讲座开办现状或专兼职心理咨询师配备情况

3．4．2 苏中地区高中心理健康状况测评组织现状

4 苏中地区高中学生体质健康促进行动实施的对策分析

4．1 加强学校、教师、学生对体育课的重视，提高学生体质测试达标率

4．2 改变体育课现状，提高体育课程质量，激发学生运动兴趣，培养学生多项运动技能

4．3 完善监督机制，督促学校开满开好高中健康教育课

4．4 加强对专(兼)职营养师的配备与培训工作

4．5 改变传统观念，减轻学生学业负担

4．6 落实健康卫生宣传教育工作，改善学生常见病居高不下的现状

4．7 加强对专(兼)职心理咨询教师的配备与培训工作

4．8 加大心理健康知识宣传教育力度，落实学生心理健康工作

5 结论与建议

5．1 结论

5．2 建议

参考文献

附录

致谢

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