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基于知识管理和组织学习的代建绩效改善研究

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1 绪论

1.1研究背景(Research Background)

1.2 问题的提出(Research question)

1.3 研究意义(Research Significance)

1.4 研究思路与方法(Research Idea and Methods) 1.4.1 研究思路

1.5 研究内容(Research Contents)

1.6 本章小结(Chapter Summary)

2 相关理论及国内外研究现状

2.1 项目管理绩效研究现状(Research Status about Project Management Performance)

2.2 代建制及代建绩效的研究现状(Research Status about VMS and VMP)

2.3 知识管理理论及其在工程管理领域的研究现状(Research Status about Knowledge Management Theory and it’s Application in Project Management Field)

2.4 组织学习理论及其在工程管理领域的研究现状(Research Status about Organizational Learning Theory and it’s Application in Project Management Field)

2.5 核心能力理论及其在工程管理领域的研究现状(Research Status about Core Competence Theory and it’s Application in Project Management Field)

2.6 课题相关研究现状的综合评述(Related Research Reviewed)

2.7 本章小结(Chapter Summary)

3 代建绩效现状及其影响因素研究

3.1 “代建制”及代建管理模式概述(Overview of VMS and VMM) 3.1.1 “代建制”内涵和概念的界定

3.2 代建绩效及其现状分析(Analysis to VMP Actualities) 3.2.1 绩效的概念及其层次划分

3.3 代建绩效影响因素的识别与界定(Confirm about the VMP Influencing Factors)

3.4 代建绩效改善思路分析(Analysis to the Improvement Ideas of VMP) 3.4.1 绩效改善的概念和方法

3.5 本章小结(Chapter Summary)

4 代建绩效改善机理理论模型研究

4.1 研究变量和测量指标的界定(Confirm about the Research Variables and Measurement Indexes)

4.2 改善要素与代建绩效的关系分析及研究假设的提出(Analysis about the Relationship between Improvement Elements and VMP and the Hypothesises Proposed)

4.3 代建绩效改善机理理论模型的构建(Theory Model Construction about VMP Improvement Mechanism)

4.4 本章小结(Chapter Summary)

5 代建绩效改善机理的实证研究

5.1 实证研究设计与方法(Demonstration Research Design and Methods) 5.1.1 实证研究设计的流程

5.2 调研数据收集(Research Datas Collection) 5.2.1 测量工具的开发

5.3 调研数据分析(Research Datas Analysis) 5.3.1 描述性统计分析

5.4 模型检验与修正(Model Checkout and Modification) 5.4.1 初始结构方程模型的设定

5.5 实证结果的讨论分析(Analysis and Discuss about Demonstration Results)

5.6 本章小结(Chapter Summary)

6 代建绩效改善效果的SD仿真研究

6.1 系统动力学理论概述(Overview of the System Dynamics Theory)

6.2 代建绩效改善系统的SD模型构建(SD Model Establishment of the VMP Improvement system)

6.3 代建绩效改善效果的 SD 仿真(SD Simulation about the VMP Improvement Effect)

6.4 本章小结(Chapter Summary)

7 代建绩效改善的实现研究

7.1 代建单位知识管理水平的提升研究(Research on Enhancing the Knowledge Management Level of VMC)

7.2 代建单位组织学习能力的提升研究(Research on Enhancing the Organizational Learning Competence of VMC)

7.3 代建单位项目管理核心能力的提升研究(Research on Enhancing the Project Management Core Competence of VMC)

7.4 代建绩效改善系统的实现框架(Realization Framework of VMP Improvement System)

7.5 本章小结(Chapter Summary)

8 研究结论与展望

8.1 主要研究结论(Main Conclusions)

8.2 主要创新点(Main Research Innovations)

8.3 研究的局限性(Research Deficiency)

8.4 研究展望(Research Expectation)

参考文献

附 录

作者简历

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摘要

随着“代建制”在我国的深入推行,代建绩效水平普遍不高的现状与代建业务的广泛需求之间的矛盾日益明显,亟待进行代建绩效的改善。本文试图引入知识管理和组织学习理论,从代建单位的角度入手来研究代建绩效改善问题。
  本文通过对“代建制”和代建管理模式的理论分析,界定出代建绩效的概念和内涵,通过问卷调研对当前各地代建单位的代建绩效现状进行衡量和分析,并通过文献研究和问卷调研对代建绩效的主要影响因素进行了识别与界定,提出了代建绩效改善的角度和思路。
  在前人研究成果的基础上,对代建单位的知识管理、组织学习、项目管理核心能力和代建绩效等研究变量的含义进行了界定,开发出相应的测量量表,通过文献研究和基础理论分析,提出了有关各绩效改善要素与代建绩效关系的研究假设,并构建出知识管理、组织学习与项目管理核心能力对代建绩效的改善机理理论模型。
  根据实证研究的步骤与方法,开发了实证研究的测量工具,编制出调查问卷,对分布在江苏、上海、山东、山西、天津、辽宁、海南、广东、福建等9个省市的65个代建项目进行了问卷调查,利用SPSS17.0和AMOS7.0等统计分析软件对调研数据进行描述性统计分析、效度与信度分析、相关分析以及数据正态性检验,并利用AMOS7.0软件对初始结构方程模型进行检验、运行与修正,得出了最优模型,然后利用初始模型和最优模型对理论假设进行验证,厘清了知识管理、组织学习和项目管理核心能力对代建绩效的改善机理和影响路径,并对实证研究结果进行了分析和讨论。
  在对系统动力学的基本原理、方法和实施步骤进行理论分析的基础上,讨论了代建绩效改善系统的动力学特征,分析了代建绩效改善系统的因果关系,构建出代建绩效改善系统的SD模型,并对SD模型中的变量进行编码和描述。在此基础上,编写出SD方程式,利用VENSIMPLE软件对代建绩效改善效果进行SD仿真,并对仿真结果进行了讨论。
  本文从三个方面提出了实现代建绩效改善的具体措施。首先,围绕代建单位知识管理水平的提升问题,根据代建单位的工作特点和实际需要,运用知识管理理论,对代建单位的知识体系进行划分,构建出基于知识管理活动系统、知识管理组织系统和知识管理信息系统的代建单位知识管理体系,并构建出代建单位知识管理绩效评价指标体系和基于模糊综合评判法的评价模型及其组织实施方式。其次,围绕代建单位组织学习能力的提升问题,运用组织学习理论和学习型组织理论,提出了基于“火箭模型”的代建单位学习型组织的创建方法,以及代建单位组织学习的方式和途径,并对代建单位组织学习的障碍和应对措施进行了讨论与分析。再次,围绕代建单位项目管理核心能力的提升问题,运用核心能力理论,构建出代建单位项目管理核心能力的指标体系,并提出培育和提升代建单位项目管理核心能力的措施。最后,得出了代建绩效改善系统的实现框架。
  论文共有图52幅,表60个,参考文献423篇。

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